CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ضرورت واهمیت خلاقیت ونواوری درمدیریت اموزشگاهی

عنوان مقاله: ضرورت واهمیت خلاقیت ونواوری درمدیریت اموزشگاهی
شناسه ملی مقاله: ICPSE08_039
منتشر شده در هشتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی،علوم اجتماعی،علوم تربیتی و آموزشی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سید جواد فخرنبی

خلاصه مقاله:
یکی از چالش ها و وظایف خطیر مدیران ایجاد یک نظام حمایتی برای پرورش نوآوری است. اجمالا" اصولمدیریت برای نوآوری بدین شرح اند: جداسازی افراد از یکدیگر و جورکردن افراد باهم، نظارت و گوشزدکردن و درنهایت پاداش دادن به افرادی که چندین نقش را ایفا می کنند.خلاقیت عبارت است از به کارگیری توانایی های ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید. فراگرد ایجادفکرهای جدید و تبدیل آن فکرها به عمل و کاربردهای سودمند را نوآوری می گویند. درغالب مدیریتسازمان، موفقیت نهایی و حتی گاهی بقای آن به میزان توانایی برنامه ریزان در ایجاد نوآوری و به کارگیریفکرهای نو بستگی دارد. مهم ترین دلیل نیاز به خلاقیت و نوآوری بروز مشکل است. حل مشکل به دو شیوهحل عقلایی و حل خلاقانه مشکل میسر است. برای ظهور یک ذهنیت خلاق باید تعریف دقیقی از مشکلارایه گردد همچنین زمینه استفاده از راه حل های گوناگون و سوای از راه حل های مرسوم، ایجاد شود.حل مشکل مهارتی است که برای هر فرد در هر جنبه از زندگی لازم است. به ندرت ساعتی سپری می شودبدون آنکه یک فرد با نیاز به حل نوعی مشکل روبرو نشود. شغل مدیر به طور ذاتی حل مشکل است. اگر درسازمان مشکلاتی نبود، نیازی به مدیران هم نبود. بنابراین، تصور یک حلال مشکلات فاقد صلاحیت به عنوانیک مدیر موفق سخت است.

کلمات کلیدی:
نواوری، خلاقیت، منابع خلاقیت، دانش، تفکر خلاق، انگیزش، فرایندهای شناختی، مدیریت

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1566436/