محمدرضا پورحسن - کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه آزاد گرمسار

زمینه و هدف: هدف از این تحقیق بررسی تاثیر فعالیت ورزشی بر مهارت و سازگاری اجتماعی در نوجوانان در شهر تهران بود. روش پژوهش این تحقیق کاربردی و از نوع توصیفی- تحلیلی بود جامعه آماری را دانش آموزان مقطع متوسطه در شهر تهران تشکیل دادند لذا براساس روش نمونه گیری هدفمند ۲۲۳ نفر بعنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های تحقیق از پرسشنامه استاندارد فعالیت ورزشی شهلایی، ۱۳۹۰) پرسشنامه مهارت اجتماعی ماتسون و همکاران، ۱۹۸۳) و پرسشنامه سازگاری اجتماعی (بل)، (۱۹۶۱) استفاده گردید که بصورت مقیاس ۵ ارزشی لیکرت متغیرهای تحقیق را می سنجید برای تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. همچنین تمامی مراحل تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرم افزار SPSS۲۴ تحلیل شد.یافته ها: یافته ها نشان داد بین فعالیت ورزشی و مولفههای مهارت اجتماعی و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه همبستگی معنادرای برقرار است یا به تفسیری دیگر فعالیت ورزشی بر این مولفه ها تاثیر گذار بود. لذا ادعای تاثیرگذاری فعالیتورزشی بر این متغیرها تایید شد.نتیجه گیری با توجه به این یافته ها پیشنهاد میشود که برنامههایی مانند کوهنوردی در ایام تعطیل برنامه های ورزشی همراه با شادی و نشاط مسابقات ورزشی و غیره که باعث تقویت شکل گیری دوستی مناسبات ،اجتماعی بهبود روابط بین گروهی و پشتیبانی از مهارتهای اجتماعی در دانش آموزان میگردد در سرلوحه برنامه مسئولین مدارس و ادارات آموزش و پرورش و پرورش قرارگیرد.

فعالیت ،ورزشی مهارت ،اجتماعی سازگاری اجتماعی نوجوانان