حمید معتصمی - دانشجوی دکتری مدیریت دولتی-منابع انسانی،گروه مدیریت منابع انسانی،واحدسنندج،دانشگاه آزاد اسلامی،سنندج،ایران
کیومرث احمدی - استادیار،گروه مدیریت ،واحد سنندج ،دانشگاه آزاد اسلامی،سنندج،ایران(نویسنده مسئول )
عادل صلواتی - استادیار،گروه مدیریت ،واحد سنندج،دانشگاه آزاد اسلامی،سنندج،ایران
حجت طاهری گودرزی - استادیار،گروه مدیریت ،واحد بروجرد،دانشگاه آزاد اسلامی،بروجرد،ایران

زمینه: رشد حرفه­ای کارکنان، برنامه­ای برای توسعه دانش، بینش و مهارت تخصصی منابع انسانی در سازمان­ها است که به عنوان یکی از راهبردی­ترین مسیرهای توسعه پایدار سازمانی مورد تاکید قرار می­گیرد.هدف: هدف پژوهش حاضر تحلیل عوامل علی، مداخله­ای و پیامدهای مهم در شکل­گیری رشد حرفه­ای کارکنان وزارت کشور می­باشد.روش: روش پژوهش از نظر هدف کاربردی – توسعه­ای و از نظر ماهیت توصیفی - پیمایشی می­باشد. اجرای پژوهش به صورت کیفی انجام شده است که مبتنی بر مصاحبه با ۱۶ نفر از خبرگان به جمع­آوری داده­ها پرداخته شد و بعد از انجام مصاحبه، تجزیه و تحلیل داده­ها مبتنی بر روش تحلیل داده بنیاد انجام گرفت.یافته­ ها: نتایج پژوهش حاضر نشان داد رشد حرفه­ای کارکنان در سازمان­های دولتی ایران دارای ۵ مولفه علی، ۴ مولفه مداخله­گر و ۴ مولفه پیامد می­باشد.نتیجه­گ یری: الگوی پارادایمی رشد حرفه­ای کارکنان با درنظر گرفتن عوامل علی، مداخله­ای و پیامدهای مهم در بین کارکنان وزارت کشور طراحی گردید.

رشد حرفه ای کارکنان, وزارت کشور, تحلیل کیفی, مصاحبه