ارزیابی کیفیت آموزش درمانگاهی در یک بیمارستان آموزشی

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 87

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_EDCBM-11-3_020

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1401

Abstract:

مقدمه: آموزش بالینی مهمترین دوره جهت تربیت پزشکان با صلاحیت است. آموزش بالینی، به ویژه آموزش درمانگاهی با چالشهای متعددی همراه است. این مطالعه با هدف تعیین کیفیت آموزش درمانگاهی بیمارستان بقیه ا.. در سال تحصیلی ۹۶-۱۳۹۵، انجام شد. روش کار: این مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی است. نمونه گیری به روش سرشماری در دانشجویان پزشکی به تعداد ۱۰۰ نفر انجام گرفت. در این مطالعه برای گرد آوری اطلاعات از پرسشنامه (ACLEEM: Ambulatory Care Learning Education Environment Measure) و برای آنالیز داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۱ استفاده شد. یافته ها: در این پژوهش یکصد نفر شرکت کننده در زمان مطالعه بودند که، تعداد ۳۴ نفر استاد،۲۵ نفر رزیدنت و ۴۱ نفر دانشجوی پزشکی عمومی بود. کیفیت آموزش درمانگاهی از دیدگاه اساتید، با نمره ۸۴/۳ ± ۲۱ و با کیفیت متوسط بدست آمد. کیفیت آموزش از نظر رزیدنتها، با نمره ۵۲/۲۴ ± ۴۸/۱۱۲ و با کیفیت خوب بدست آمد. کیفیت آموزش از نظر دانشجویان پزشکی عمومی، با نمره ۰۶/۲۳ ± ۸۵/۱۱۱ و با کیفیت متوسط ارزیابی شد. نتیجه گیری: برای کیفیت بخشی بیشتر به آموزش درمانگاهی فراهم کردن شرایط کامل از جمله مدیریت تعداد بیماران، دسترسی آسان به منابع علمی و سوابق پزشکی بیماران مورد تاکید است.

Authors

علی رحمانی

Trauma Research Center, Military Nursing Department, Nursing Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran

مهرداد فرجی

Emergency Medicine Department, Medical Faculty, Baqiyatallah University of Medical Sciences, Tehran, Iran

محدثه احمدی

Education Department, Baqiyatallh Hospital, Tehran, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • References:۱-Ebrahimzadeh A, Ramezanzdeh K. Student-Centered Ambulatory Education Based on SNAPPS ...
  • Evaluation of Faculty Members' and Trainees' Opinions about Quality of ...
  • International journal of medical investigation,۲۰۱۲ ,vol ۱,P:۱۸-۲۹۴-Fazio S. B., Chheda ...
  • ۱۰-Ministry of Health and Medical Education, deputy of Education. Medical ...
  • ۱۵-Abolqassem Amini *, Mahasti Alizadeh , Farahnaz Farzaneh. Ambulatory medical ...
  • Quality of Ambulatory Education from the Viewpoint of the Clinical ...
  • AbstractIntroduction & Objective: Clinical education in general and clinical education ...
  • Method: This is a descriptive cross-sectional study. Sampling was done ...
  • FindingsIn this study, ۱۰۰ participants participated in the study, ۳۴ ...
  • ConclusionTo improve the quality of the clinic, provision of full ...
  • Keywords: Clinical Education, Quality, Medical Education ...
  • نمایش کامل مراجع