داود میرزایی فر - Department of Education, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran
محمد رضا یوسف زاده - Department of Education, Bu-Ali Sina University, Hamadan, Iran
هانیه حسنی - Department of Psychology, Azad Islamic University, Hamadan Branch, Hamadan, Iran

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه تجربه چند فرهنگی با بهزیستی روان شناختی در بین دانشجویان دکتری دانشگاه بوعلی سینا بوده است. روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان دکتری دانشگاه بوعلی سینا در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ با تعداد ۸۵۴ نفر بودند که به روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی و با استفاده از جدول مورگان ۲۶۹ نفر انتخاب شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه تجربه های چند فرهنگی ناروز و هیل (۲۰۰۹) و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (۱۹۹۸) بود. جهت تجزیه وتحلیل داده های پژوهش از روش آماری همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام استفاده شده است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین تجربه های چند فرهنگی و بهزیستی روان شناختی رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد، همچنین تجربه چند فرهنگی به تنهایی ۱۷ صدم از واریانس بهزیستی روان شناختی را تبیین می کند و با تمایل فرهنگی حدود ۲۰ صدم از واریانس بهزیستی روان شناختی را تبیین می کند. نتیجه گیری: در گام اول تجربه چند فرهنگی وارد شده است و ضریب معنادار و مثبت (۴۱۸/۰) دارد و در دومین گام تمایل چند فرهنگی وارد معادله شده است و ضریب نیز معنی دار و مثبت (۱۹۶/۰) است.

Multicultural experience, Multicultural Desire, psychological well-being., تجربه چند فرهنگی, تمایل چند فرهنگی, بهزیستی روان شناختی.