جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان
عنوان مقاله: جنسیت، ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در دانشجویان
شناسه ملی مقاله: JR_SCPN-1-2_001
منتشر شده در در سال 1391
شناسه ملی مقاله: JR_SCPN-1-2_001
منتشر شده در در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:
تورج هاشمی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
سعیده خلیل زاد بهروزیان - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز
نعیمه ماشینچی عباسی - دانشجوی دکتری علوم اعصاب شناختی دانشگاه تبریز
خلاصه مقاله:
تورج هاشمی - دانشیار گروه روانشناسی دانشگاه تبریز
سعیده خلیل زاد بهروزیان - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه تبریز
نعیمه ماشینچی عباسی - دانشجوی دکتری علوم اعصاب شناختی دانشگاه تبریز
مقدمه و هدف: پژوهشهای مختلف، نتایج متفاوتی را در خصوص ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در زنان و مردان ارائه کردهاند. در این راستا، هدف این پژوهش، تعیین تفاوت ناگویی هیجانی و نظریه ذهن در بین دانشجویان کارشناسی بود. روش: به این منظور، ۲۸۴ دانشجوی مقطع کارشناسی (۱۲۳ پسر و ۱۶۱ دختر) در رشته های علوم انسانی، فنی و مهندسی و علوم پایه با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس دانشجویان، پرسشنامه های ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-۲۰) و ذهن خوانی از طریق چشمها را تکمیل کردند. برای تحلیل داده ها از روشهای آمار توصیفی و تحلیل واریانس چندمتغیره (MANOVA) استفاده شد. نتایج: نتایج پژوهش نشان داد که میزان نظریه ذهن و مولفه جهت گیری بیرونی در تفکر در دو جنس متفاوت است. به عبارت دیگر، دانشجویان پسر سطح بالایی از جهت گیری بیرونی در تفکر و سطح کمتری از نظریه ذهن را به نسبت دانشجویان دختر نشان می دهند.
کلمات کلیدی: ناگویی هیجانی, نظریه ذهن, جهت گیری بیرونی در تفکر, جنسیت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1572005/