معصومه رحیمی نژاد - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی،آموزگار،آذربایجان شرقی،هوراند،ایران

مدارس هوشمند مدارسی هستند که مبانی توسعه آنها استفاده از فناوریهای نوین اطلاعات و ارتباطات میباشد. با به وجود آمدن مدارس هوشمند تغییرات فراوانی در عرصه آموزش و پرورش و سیاستگذاری های آموزشی به وجودآمده است که مسئولان و دست اندرکاران آموزشی را به فکر سیاستگذاری های آموزشی متناسب با مدارس هوشمند انداخته است. اجزا و عناصر مختلفی در سیاستگذاری های آموزشی برای مدارس هوشمند در نظر گرفته می شود و همچنین در سیاستگذاری آموزشی برای مدارس هوشمند به نقش های مدیر مدرسه ، معلمان و دانش آموزان نیز توجه می گردد چرا که وظایف مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس هوشمند با مدارس عادی و سنتی تفاوت اساسی دارد . فلذا در تحقیق علمی و مروری حاضر به بررسی ارکان مدارس هوشمند در سیاستگذاری های آموزشی پرداخته شده است و همچنین وظایف مدیران، معلمان و دانش آموزان مدارس هوشمند در سیاستگذاری آموزشی متناسب با این دست از مدارس مورد بررسی قرار گرفته است.

مدارس هوشمند، سیاستگذاری آموزشی ، مدیران، معلمان ، دانش آموزان