مطالعه تاثیر برنامه تعالی مدیریت بر نوآوری با نقش واسطه ای چابکی و یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهر ری)

خسرو نظری; روح ا... گل پور; آیت اله کریمی باغملک; سید رسول حسینی

مطالعه تاثیر برنامه تعالی مدیریت بر نوآوری با نقش واسطه ای چابکی و یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: مدارس متوسطه شهر ری)

Publish place: Journal of Educational and Scholastic Studies، Vol: 11، Issue: 1

Publish Year: 1401

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1573767

شناسه ملی سند علمی:

JR_PMA-11-1_012

تاریخ نمایه سازی: 6 دی 1401

Abstract:

هدف پژوهش حاضر مطالعه تاثیر برنامه تعالی مدیریت بر نوآوری با نقش واسطه ای چابکی و یادگیری سازمانی در مدارس متوسطه شهر ری بود. روش پژوهش توصیفی – همبستگی و روش تحلیل از نوع مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس متوسطه دوم ناحیه دو شهرستان ری به تعداد ۱۷۵ نفر بوده که بر اساس فرمول یری کوکران و روش نمونه گیری طبقه ای با اختصاص متناسب، ۱۴۶ نفر از آنان انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های نوآوری مدارس ساعتچی، کامکاری و عسکریان (۱۳۸۹)، چابکی سازمانی شریفی و ژانگ (۲۰۰۰)، یادگیری سازمانی نیف (۲۰۰۱)، و پرسشنامه محققساخته برای برنامه تعالی مدیریت مدرسه استفاده شده است. بررسی وضعیت متغیرها با استفاده از نرم افزار SPSS و لیزرل نشان داد، نوآوری (۸۹/۳)، چابکی سازمانی (۸۰/۳)، یادگیری سازمانی (۷۸/۳) و برنامه تعالی (۷۳/۳) بالاتر از حد متوسط بوده است. مدل معادلات ساختاری نیز با شاخص های برازش مدل تایید شد. بر این اساس، برنامه تعالی مدیریت مدرسه به طور مستقیم بر چابکی و یادگیری سازمانی و با میانجی گری چابکی و یادگیری سازمانی بر نوآوری تاثیرگذار بوده ولی به طور مستقیم بر نوآوری سازمانی تاثیرگذار نیست. می توان اینگونه نتیجه گرفت برنامه تعالی مدیریت، نه تنها موجب ارتقای یادگیری و چابکی را فراهم می کند، بلکه نوآوری را به واسطه یادگیری و چابکی سازمانی تسهیل می کند. به عبارت دیگر، با اجرای برنامه تعالی مدیریت در مدرسه، نوآوری با به کارگیری عوامل چابکی و یادگیری سازمانی در سطح مدارس متوسطه محقق خواهد شد.

Keywords:

برنامه تعالی مدیریت مدرسه , چابکی سازمانی , نوآوری مدارس , یادگیری سازمانی

Authors

خسرو نظری

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

روح ا... گل پور

معاون آموزشی دبیرستان دکتر حسابی، دوره دوم متوسطه، شهرستان های استان تهران، ناحیه ۲ شهر ری، ری، ایران

آیت اله کریمی باغملک

استادیار، گروه مشاوره و راهنمایی، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران

سید رسول حسینی

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

آقازاده، احمد (۱۳۹۳). آموزش و پرورش تطبیقی. چاپ چهاردهم، تهران: ...
اسکندری، اصغر، و قنبری، سیروس (۱۳۹۶). تاثیر رهبری فضیلت گرای ...
باتمانی، فردین، و حیدری، صابر (۱۳۹۸). بررسی رابطه فرهنگ سازمانی ...
بنی اسد، شهین، حسین قلی زاده، رضوان، و امین خندقی، ...
بهروزی، محمد، فرخ نژاد، خدانظر، و امیراحمدی، طاهره (۱۳۸۹). بررسی ...
پرداختچی، محمدحسین (۱۳۸۶). بهسازی و بالندگی سازمانی (رویکرد نوین و ...
پرناک، جهانگیر (۱۳۹۴). رابطه بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی ...
تورانی، حیدر، آقایی، امیر، و ملایی نژاد، اعظم (۱۳۹۶). موانع ...
جارچی، آذر (۱۳۹۵). بررسی تحلیلی رابطه بین یادگیری سازمانی و ...
جعفری، مهرنوش (۱۳۹۶). بررسی وضعیت چابکی سازمانی کارکنان مناطق ۲۲گانه ...
جودکی، اکبر، محمدخانی، کامران، و محمدداوودی، امیرحسین (۱۳۹۸). ارائه مدل ...
حیدری، مرضیه، سیادت، سیدعلی، و هویدا، رضا (۱۳۹۳). بررسی روابط ...
خانعلی زاده، رقیه، کردنائیچ، اسدالله، فانی، علی اصغر و مشبکی، ...
خلخالی، علی، و جهانگیری و فائزه (۱۳۹۶). آموزش و پرورش ...
دهقان کرنکان، فاطمه (۱۳۹۰). رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری ...
دهقان نجم، منصور (۱۳۸۸). بررسی رابطه بین مدیریت دانش و ...
دلفانی، ساره (۱۳۸۹). بررسی ارتباط بین ساختار سازمانی و نوآوری ...
ذبیحی، محمدرضا، طباطبایی، سیدسعید، قمری، محمدرضا، و اسدی، محمدحنیف (۱۳۹۴). ...
بررسی رابطه یادگیری خودراهبر و چابکی سازمانی مورد: مدارس ابتدایی ناحیه یک شهرری [مقاله کنفرانسی]
رضایی، سجاد، قربان پور، امیر، و احسانی، علی (۱۳۹۷). پیش ...
رهنورد، فرج اله، و علیجانی، زهرا (۱۳۹۵). تاثیر فناوری اطلاعات ...
زارعی، مجتبی (۱۳۹۴). رابطه بین نوآوری سازمانی و یادگیری و ...
زرافشان، علی (۱۳۹۴). ارزشیابی پایانی پاشنه آشیل مدیریت است. شوق ...
ساعتچی، محمود، کامکاری، کامبیز، و عسکریان، مهناز (۱۳۸۹). آزمون های ...
سلیمانی، نادر، زحمت کش، محبوبه، و فائض، علی (۱۳۹۰). رابطه ...
شفیعی، زینب، و فضل الهی قمشی، سیف اله (۱۳۹۸). رابطه ...
شفیق نیا، مریم، واحدی، مجید، و رضایی، اکبر (۱۳۹۶). بررسی ...
شرف، جمیله، و صادقی، اعظم (۱۳۹۵). تعیین نقش طرح تعالی ...
شهائی، بهنام، و رجب زاده، علی (۱۳۸۴). بررسی ابعاد ارزیابی ...
شهرکی پور، حسن (۱۳۹۶). بررسی تاثیر چابک سازی سازمانی بر ...
عبدالملکی، شوبو، نصیری ولیک بنی، فخرالسادات، و افضلی، افشین (۱۳۹۹). ...
عسکری، ناصر، زارع پور نصیرآبادی، فضل الله، و رزاقی، رویا ...
علامه، محسن، و مقدمی، مهدی (۱۳۸۹). بررسی رابطه میان یادگیری ...
قدم پور، عزت اله، و زندکریمی، مریم (۱۳۹۸). رابطه بین ...
محمودانی، مریم (۱۳۹۳). سنجش رابطه چابکی سازمانی و عملکرد شغلی ...
مرادی، کیوان، و شفیعی، سیده سارا (۱۳۹۵). بازپژوهشی نقش سرمایه ...
مرادی، کیوان، نادری، ابوالقاسم، و پورکریمی، جواد (۱۳۹۳). مقایسه چابکی ...
نقش خودمدیریتی منابع انسانی بر چابکی سازمانی مدارس؛ با میانجیگری سرمایههای انسانی [مقاله کنفرانسی]
میرکمالی، سیدمحمد (۱۳۸۹). رهبری و مدیریت آموزشی. چاپ هجدهم، ویرایش ...
میرکمالی، سیدمحمد، و فتاحی فر، فاطمه (۱۳۹۵). بررسی رابطه بین ...
میرکمالی، سیدمحمد، عزتی، میترا، و ناصری، صدیقه (۱۳۹۵). بررسی رابطه ...
میرکمالی، سیدمحمد، خباره، کبری، مزاری، ابراهیم، و رومیانی، یونس (۱۳۹۴). ...
نوید ادهم، مهدی (۱۳۹۱). الزامات مدیریتی تحول بنیادین در آموزش ...
هادی زاده مقدم، اکرم، محبی، پروین، و قلیچ لی، بهروز ...
هومن، حیدرعلی (۱۳۹۷). مدل یابی معادلات ساختاری با کاربرد نرم ...
یارطاهری، علی، منتظرالظهور، فردوس، و مرادی پردنجانی، حجت الله (۱۳۹۴). ...
یعقوبی، نورمحمد، شکوهی، جواد، رئیسی شهرویی، حفصه، و سیدی، فرزانه ...
Alberto, A. J., VAActor, G. J., & Eulogio, C. (۲۰۰۷). ...
Arteta, B. M., & Giachetti, R. E. (۲۰۰۴). A measure ...
Ashrai, N.و Xu, P.و & Mathiyalakan, S. (۲۰۰۵). A framework ...
Bottani, E. (۲۰۰۹). A fuzzy QFD approach to achieve agility. ...
Boudreaux, M. K. (۲۰۱۵). An Examination of Principals’ Perceptions of ...
Chung, H. F., Yang, Z., & Huang, P. H. (۲۰۱۵). ...
Clegg, C., Unsworth, K., Epitropaki O., & Parker, G. (۲۰۰۲). ...
Dyer, L., & Shefer, R. A. (۲۰۰۳). Dynamic organizations: Achieving ...
Fullan, M. (۲۰۰۵). Leadership and sustainability: System thinkers in action. ...
Garvin, D. A. (۲۰۰۰). Learning in action: A guide to ...
George P. H. (۲۰۱۱). Organizational Learning and Creativity & Innovation. ...
Goldman, S. L., Negel, R. N., & Preiss, K. (۱۹۹۵). ...
Gomez, P., Cespedes-Lorente, J., & Valle-Cabrera, R. (۲۰۰۵). Organizational learning ...
Janssen, L. M. A. W. (۲۰۱۴). Organizational agility in an ...
Jiménez, J. D., & Valle, R. S. (۲۰۱۱). Innovation, organizational ...
Khunsoonthornkit, A., & Panjakajornsak, V. (۲۰۱۸). Structural equation model to ...
Kim, L., Springer, M., Zhang, Z. G., & Park, Y. ...
Lambert, D. M., García-Dastuque S. J., & Croxton, K. L. ...
Liao, S., Fei, W., & Liu, C. (۲۰۰۸). Relationships knowledge ...
Lin Chiu, T. (۲۰۰۶). An exploration of Chinese international students' ...
Martine, E. (۲۰۰۹). An Organizational Culture model to promote creativity ...
Neefe, D. O. (۲۰۰۱). Comparing Levels of organizational learning maturity ...
Panayides, P. (۲۰۱۰). Enhancing innovation capability through relationship management and ...
Ramasesh, R. (۲۰۰۱). Agility in manufacturing systems: An exploratory modeling ...
Ridley, M. (۲۰۲۰). How innovation works: And why it flourishes ...
Ruppel, P. C., & Harrington, J. S. (۲۰۰۲). The relationship ...
Sharifi, H., & Zhang, Z. (۲۰۰۰). Agile manufacturing in practice ...
Sun, P. T. (۲۰۰۶). A method for assessing and developing ...
Walker, A., & Kwong, P. K. Y. (۲۰۱۰). Leadership in ...
Wang, C. L., & Ahmed, P. K. (۲۰۰۴). The development ...

نمایش کامل مراجع