برنامه ریزی درسی معلمان در مدارس و تاثیر آن در نظام آموزشی
Publish place: The 6th international conference on interdisciplinary studies of health sciences, psychology, management and educational sciences
Publish Year: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 160
This Paper With 25 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF06_067
تاریخ نمایه سازی: 10 دی 1401
Abstract:
سرشناس ترین این افراد که غالبا او را بنیان گذار مدیریت جدید می دانند، هانول فایول فرانسوی است.. در قریب به اتفاق مدارس کشور، هیچ تغییری در زمینه تدریس و ارزشیابی و … دیده نمی شود.به همین علت به کرات دبیران ظالمانه مورد شماتت قرار می گیرند که چرا نمی توانند خود را با روشهای مدرن آموزش وفق دهند. به همین جهت در این مقاله سعی شده است بر علل و ریشه های تداوم شیوه تدریس سنتی و غیرفعال از سوی دبیران پرداخته شود. با اینکه تصور می شد که روش های مدیریت علمی بر تمامی جوانب سازمان قابل امحال است ولی کانون توجه آن ها دراصل فقط سطح عملیاتی بود. همزمان با تیلور، کسان دیگری که از تجربه مدیریت در سازمان های بزرگ برخوردار بودند، دریافتند که اداره کردن سازمان ها با مدیریت سطح عملیاتی کاملا متفاوت است. آن ها مدیریت را فراگردهماهنگ سازی تلاش گروهی در جهت هدفهای گروهی تعریف کرده در صدد توضیح مدیریت بر حسب وظایف یا کارکردهای مدیران در سطوح مختلف سازمان بر آمدند.
Keywords: