سید محمد نوربخش - رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران
شایان محمودی - رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران
علی میرزائی تشنیزی - رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران
امیرحسین نوروزی فروشانی - رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر اصفهان، ایران

ناهنجاری های رفتاری از جمله عواملی هستند، که به تدریج نظم اجتماعی را مختل می سازند، بنابراین بررسی و شناخت علل ناهنجاری در هر اجتماعی می تواند در تصحیح روند جامعه پذیری و نظم اجتماعی موثر باشد. این مسئله با توجه به جوانی جمعیت کشورمان اهمیتی مضاعف پیدا می کند. نابهنجاری دانش آموزان، در مدرسه و بیرون از مدرسه، ریشه های مشترکی دارند و نباید آن ها را دو پدیده جدا از هم دانست. برای بررسی مشکلات یاد شده ابتدا باید علل و عوامل آن را به درستی شناخت. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل مرتبط با ناهنجاری رفتاری دانش آموزان صورت گرفت. این پژوهش از نوع مروری است که با مطالعه ی منابع و سپس به صورت کتابخانه انجام شده است. نتایج حاکی از این است که این عوامل مرثر بر ناهنجاری های رفتاری برآمده از کنش و واکنش های میان خانواده و جامعه است و چنین که از نتایج برمی آید برای اقدام های پیشگیرانه باید همکاری و همراهی مدرسه، خانواده و اجتماع را منظور داشت.

ناهنجاری رفتاری، دانش آموزان، خانواده، رسانه