حسین حمزوی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش رفتار سازمانی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
آرمین حاجی آقایی - کارشناسی ارشد مدیریت دولتی گرایش رفتار سازمانی دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران

رهبران خدمتگزار ممکن است برای الهام بخشیدن و کمک به پیروان خود، از طریق فرآیند مدیریت دانش و یادگیری سازمانی آنها را توانمند سازند، نیازهای آنها را اولویت بندی کنند وحداکثر پتانسیل آنها را بکار گیرند. در نتیجه، انگیزه و مشارکت درونی و بیرونی کارکنان در فعالیت های خلاق افزایش می یابد و در نهایت عملکرد سازمان تحت تآثیر عملکرد فردی آنها قرار می گیرد. در این پژوهش به بررسی تاثیر سبک رهبری خدمتگزار بر خلاقیت کارکنان با نقش میانجی مدیریت دانش و یادگیری سازمانی پرداخته شده است. این پژوهش از حیث شیوه گردآوری داده ها، پژوهشی توصیفی -پیمایشی است و براساس هدف، از پژوهش های کاربردی محسوب می شود. جامعه آماری پژوهش۲۱۵نفر از کارکنان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان بوشهر و حجم نمونه از طریق تعیین فرمول کوکران ۱۳۸ نفر از کارکنان می باشد. پس از گردآوری داده ها برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماری PLS و معادلات ساختاری SEM استفاده شد. روش نمونه گیری هدفمند و ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که سبک رهبری خدمتگزار بر خلاقیت کارکنان با نقش میانجی مدیریت دانش و یادگیری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد.

سبک رهبری خدمتگزار،خلاقیت کارکنان،مدیریت دانش،یادگیری سازمانی