امید محم‍‍‍‍‍د علیزاده افین - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید با هنر بیرجند، بیرجند، ایران
محمد هزاری افین - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید با هنر بیرجند، بیرجند، ایران
علی نقیبی - دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید با هنر بیرجند، بیرجند، ایران

هدف این مقاله این است که به بررسی روش های دستیابی به اهداف درس مطالعات اجتماعی بپردازد .برای این منظور با روش مروری با مقالات و کتاب های مرتبط را گرد آوری گرده و بر اساس آن ها به تهیه و تدوین این مقاله پرداخته شده است . اهداف برنامه درسی مطالعات اجتماعی را می توان در سه گروه شامل پرورش اخلاقیات؛ پرورش مهارت های اجتماعی و کسب دانش اجتماعی قرار داد. مطالعات اجتماعی به عنوان ابزاری است که نیل به اهداف مورد نظر چه در حیطه شناختی، عاطفی و مهارتی را تسهیل می کند. آموزش مطالعات اجتماعی نقشی اساسی در اجتماعی شدن فراگیران دارد. دستیابی به این هدف به معلمان توانمند در زمینه ی به کارگیری روش های متنوع و تدارک فرصت های یادگیری است کتاب درسی مجموعه ای از دروس است که البته برای آموزش به ابتکار عمل معلم نیاز دارد. تعاملات بین فردی، بین آموزش دهنده آنلاین و یاد گیرندگان برای یادگیری مهم است. استفاده از وبکوئیست در درس مطالعات اجتماعی به منظور تشویق دانش آموزان در فرایند یادگیری، به تفکر انتقادی و خلاق ، مهارت های حل مسئله ،و آموزش در دنیای واقعی است .

مطالعات اجتماعی ، علوم تربیتی ، اهداف ، مهارت اجتماعی ، فناوری اطلاعات