آرش رضائی - طلبه سطح دو حوزوی

مدرسه بهعنوان مرکز اصلی یادگیری شناخته میشود و زیربنای نظام آموزشی یک کشور است. دوره ابتدایی جایگاه مهمی در سیستم آموزشی دارد و در ایجاد علاقه و یافتن استعدادها نقش اساسی و مهمی ایفا میکند. دانش آموزان در این دوره با چالشهای مختلفی در دروس موردعلاقه خود روبه رو میشوند و سعی در حل آن دارند. عدم حل این بحرانهاخصوصا در دروس دینی و قرآن بر رشد تحصیلی و میزان یادگیری نقش منفی دارد.پژوهش حاضر باهدف رشد یادگیری و موفقیت و حل بحرانهای این دروس انجامشده است. ما در این تحقیق بر جنبه های مهم و حساس آموزشی ازجمله اهداف برنامه و طرح آموزشی، برنامه و طرحهای مربوط به معلم، برنامه و طرح مربوط به خانواده پرداخته ایم. اهداف و طرحهای مطرح شده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی در این دروس کمک کند.

یادگیری، پیشرفت تحصیلی، دوره دوم ابتدایی، چالش