رقیه مهری - کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق اسلامی (نویسنده مسئول)
احمدعلی قانع - دانشیار دانشکده الهیات، معارف اسلامی و ارشاد دانشگاه امام صادق (ع)

هدف مقاله پیش رو، شناخت میزان تاثیر فرهنگ ایثار و شهادت بر توسعه اخلاق حرفه ای در آموزش وپرورش شهر تهران است که با روش نمونه گیری تصادفی ساده و فرمول کوکران تعداد ۱۹۶ نفر از افراد این جامعه انتخاب شدند. روش پژوهش بر اساس هدف؛ کاربردی و ازلحاظ ماهیت؛ توصیفی پیمایشی است. روش جمع آوری اطلاعات کتابخانه ای و میدانی و ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ایثار و شهادت به تعداد ۱۳ سوال (با ابعاد؛ خدامحوری، مردم داری، عمل صالح، عدم تعلق به دنیا) و پرسشنامه اخلاق حرفه ای کادیورز (۲۰۱۷) به تعداد ۲۲ سوال است. یافته های پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی و رگرسیون نشان داد که فرهنگ ایثار اجتماعی و ابعاد آن بر توسعه اخلاق حرفه ای در کارکنان آموزش وپرورش شهر تهران تاثیر معنادار دارد. به عبارتی با تقویت فرهنگ ایثار و شهادت و ابعادی مثل خدامحوری، مردم داری، عمل صالح و عدم تعلق به دنیا و آخرت گرایی می توان شاهد توسعه اخلاق حرفه ای در کارکنان آموزش وپرورش شهر تهران بود.

فرهنگ ایثار و شهادت, خدامحوری, مردم داری, عمل صالح, عدم تعلق به دنیا, توسعه اخلاق حرفه ای