غلامرضا تاج بخش - استادیار گروه جامعه شناسی دانشگاه آیت الله بروجردی (ره)
عباس موسوی - دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آیت الله بروجردی (ره)

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر آگاهی و نگرش دینی دانش­آموزان مقطع متوسطه­ی شهر سوسنگرد انجام شده­است.  پژوهش حاضر به صورت پیمایشی؛ و با بهره­گیری از روش نمونه­گیری تصادفی ساده، و استفاده از پرسشنامه­ی محقق­ساخته دارای اعتبار محتوا و پایایی مطلوب، صورت گرفته­است.  جامعه­ی آماری، کلیه­ی دانش­آموزان مقطع متوسطه­ی شهر سوسنگرد در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ بوده و حجم نمونه برابر ۲۹۰ نفر است.  یافته­ها نشان می­دهد که، از میان ابعاد نگرش دینی، میانگین بعد احساسی با مقدار ۸۹/۱۵ بالاتر از سایرین است و بعد رفتاری و ذهنی به ترتیب با میانگین ۱۹/۱۳ و ۷۸/۱۱ در مراتب بعدی اولویت قرار دارند؛ همچنین، نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که بین استفاده مذهبی از وسایل ارتباط­جمعی، شرکت در مراسم مذهبی، میزان درآمد خانواده، بعد خانوار، سطح دینداری دوستان دانش­آموز، و طبقه­ی اجتماعی با نگرش دینی رابطه­ی مستقیم و معناداری وجود دارد؛ اما بین سطح تحصیلات والدین و نگرش دینی رابطه­ی معکوس و معناداری وجود دارد.  با این همه؛ بین سطح امکانات خانواده و نگرش دینی رابطه­ی معناداری وجود ندارد.  نتایج تحلیل واریانس یک­طرفه نشان داد که بین میانگین نگرش دینی بر اساس نوع وسیله­ی ارتباط­جمعی تفاوت معناداری وجود دارد.

religious attitudes, Religious Awareness, Participation in Religious Ceremonies, Media, student