CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

The Impact of Scaffolding Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing Ability

عنوان مقاله: The Impact of Scaffolding Techniques on Iranian EFL Learners’ Writing Ability
شناسه ملی مقاله: JR_JSLTE-10-2_005
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

Azam Pishadast - Department of English Language Zahedan Branch, Islamic Azad University, Zahedan, Iran
Ahmad Mojavezi - Department of English Language Zahedan Branch, Islamic Azad University Zahedan, Iran
Farideh Okati - English Department, Faculty of Literature University of Zabol Zabol, Iran

خلاصه مقاله:


صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1577183/