مهدی احمدی - دانشجوی دکتری، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران
علی جمشیدی - استادیار، گروه مدیریت دولتی و جهانگردی، دانشگاه پیام نور تهران، تهران، ایران
حمیدرضا یزدانی - استادیار، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران
علیرضا کاملی - دانشجوی دکتری، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران

هدف از این پژوهش، شناسایی عوامل موثر بر احساس خودکارآمدی کارکنان بر مبنای کتاب ارزشمند نهج البلاغه بود. در این پژوهش از روش کیفی تحلیل مضمون استفاده شده که شامل گردآوری و تحلیل دادههای کیفی است. مضمون استفاده شده در این پژوهش، متن نهج البلاغه بود که با تفحص در آن روایات مربوطه استخراج و سپس با مراجعه به کتاب شرح نهج البلاغه (پیام امام) به تجزیه وتحلیل آن ها پرداخته شد. در این پژوهش پیام ها از ۱۶خطبه، ۳۰ نامه و ۳۰ حکمت کدگذاری شد. این پیامها در مراحل بعد در ۵۶ مفهوم، ۱۰ مضمون فرعی و ۳ مضمون اصلی دسته بندی شدند. در نهایت، مهمترین عوامل موثر بر احساس خودکارآمدی کارکنان در سه دسته اصلی شامل عوامل فردی (خودشناسی و خودآگاهی، توکل به خداوند، عقل گرایی و عمل گرایی، برخورداری از تفکر راهبردی، اعتدال در انجام دادن کار، سعه صدر و شکیبایی)، عوامل مدیریتی (رهبری خدمتگزار، رهبری عدالتمحور) و عوامل اجتماعی (دانشاندوزی از تجربیات دیگران، حمایت و پشتیبانی همکاران) شناسایی شد.

ابعاد خودکارآمدی, سرمایه روانشناختی, عوامل اثرگذار, نهج البلاغه