بررسی تلفظ واکه شوا توسط فارسی زبانان: کاربرد آواشناسی آکوستیکی برای اهداف آموزشی
عنوان مقاله: بررسی تلفظ واکه شوا توسط فارسی زبانان: کاربرد آواشناسی آکوستیکی برای اهداف آموزشی
شناسه ملی مقاله: JR_LSI-9-18_006
منتشر شده در در سال 1392
شناسه ملی مقاله: JR_LSI-9-18_006
منتشر شده در در سال 1392
مشخصات نویسندگان مقاله:
نجمه علی مردانی - کارشناس ارشد زبان شناسی دانشگاه اصفهان
بتول علی نژاد - دانشگاه اصفهان
خلاصه مقاله:
نجمه علی مردانی - کارشناس ارشد زبان شناسی دانشگاه اصفهان
بتول علی نژاد - دانشگاه اصفهان
تحلیل صوت شناختی آواهای گفتار با اهداف مختلفی انجام می شود، که مقاصد آموزشی یکی از آنها است. در آموزش زبان دوم معمولا گفته می شود که فراگیران، واکه های ناآشنای زبان دوم را مشابه نزدیک ترین واکه به زبان خودشان تلفظ می کنند. از آنجا که تلفظ در یادگیری زبان و ایجاد ارتباط موثر است، در این مقاله ویژگی های صوت شناختی تلفظ واکه ناآشنای [] انگلیسی آمریکایی توسط فراگیران فارسی زبان، بررسی شده است. به این منظور متغیرهای آکوستیکی سازه های اول، دوم و سوم در پاره گفتار ضبط شده، با معادل تلفظ آن توسط فرد بومی انگلیسی آمریکایی (AE)، در تلفظ دو واکه [] و [e] مقایسه شده است. نتایج تحقیق حاضر نشان داده است که متغیر سازه اول و دوم در واکه []، در تلفظ دو گروه گویشوران، اختلاف معنادار نشان داده است ولی سازه سوم این واکه اختلاف معناداری نشان نمی دهد؛ در مورد هر سه سازه اول واکه [e]، اما، اختلاف معناداری گزارش شده است. درنهایت، در مواردی که اختلاف هریک از متغیرهای مذکور معنادار بوده است، بر اساس ملاحظات صوت شناختی، جهت بهبود تلفظ واکه های مورد نظر نزد فارسی زبانان، توصیه هایی آموزشی ارائه گردیده است.
کلمات کلیدی: واکه شوا, سازه, زبان انگلیسی, فراگیران فارسی زبان, آواشناسی صوت شناختی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1581117/