CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

توجه به امر آموزش و تاریخ آموزش در آثار ابوالقاسم سحاب تفرشی

عنوان مقاله: توجه به امر آموزش و تاریخ آموزش در آثار ابوالقاسم سحاب تفرشی
شناسه ملی مقاله: HSLCONF11_012
منتشر شده در یازدهمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، اجتماعی و سبک زندگی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

میثم سلیمانی

خلاصه مقاله:
ابوالقاسم سحاب تفرشی از فرهیختگان اواخر عهد قاجار و عصر پهلوی اول بوده است. در کارنامه علمی و ادبی سحاب آثار بسیار متنوعی دیده میشود، متونی مانند اولین نمونه ها از نگارشهای جدید ایرانیان درباره تاریخ حیات امامان شیعه، شرح حال نویسی نامداران تاریخ اسلام به زبان فارسی، کتب و اخبار تاریخ آموزش، کتب درسی و اولین نمونه های پیشتازانه برای شناخت وضع معاصر کشورهای اسلامی است. سحاب چهار کتب درسی را نگاشته است از جمله: تاریخ ایران(باستان) برای دوره ابتدایی، سیاق مظفری در زمینه ی علم سیاق، حساب و هندسه و راهنمای نوآموزان برای یادگیری دانش آموزان ابتدائی است. در میان آثار متنوع سحاب با داشتن آثاری نیز در زمینه ی تاریخ آموزش(تاریخ مدرسه عالی سپهسالار، تاریخ مدرسه سپهسالار و مقاله تاریخ مدرسه سپهسالار) و اهمیت به مدارس و تاریخ آنها، توجه وی به تاریخ آموزش را به اثبات میرساند . پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و با تکیه بر اسناد و منابع کتابخانهای، برآنست تا ضمن بررسی آثار تاریخی ابوالقاسم سحاب، توجه به امر آموزش و تاریخ آموزش وی را مورد بررسی و تحلیل قرار دهد.

کلمات کلیدی:
ابوالقاسم سحاب، آموزش، تاریخ، تاریخ آموزش.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1584369/