تقی اکبری - Mohaghegh Ardabili University
مرتضی جاویدپور - Mohaghegh Ardabili University
امیرحسین شعبانیان - TEHRAN

چکیده زمینه و هدف: نوجوانی دوره بحرانی برای شروع اعتیاد و اختلالات روان شناختی است. پژوهش حاضر با هدف تعیین الگوی تحلیل مسیر گرایش به اعتیاد بر اساس حس انسجام با میانجی­گری دشواری در تنظیم هیجان در نوجوانان پسر انجام گرفت. مواد و روش­ها: در این توصیفی، جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه مدارس دولتی شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ بودند. از این جامعه، نمونه­ای به حجم ۲۰۰ نفر به روش نمونه­گیری تصادفی چندمرحله­ای انتخاب و به پرسش­نامه­های­ گرایش به اعتیاد، حس انسجام و دشواری در تنظیم هیجان پاسخ دادند. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون همبستگی Pearson و مدل یابی تحلیل مسیر تجزیه و تحلیل شد. یافته­ها: نتایج نشان داد که گرایش به اعتیاد با نمره کل حس انسجام (۴۲/۰=r، ۰۰۱/۰p<) و مولفه های ادراک پذیری (۴۱/۰=r، ۰۰۱/۰p<)، مهارپذیری (۱۸/۰=r، ۰۵/۰p<) و معناداری (۳۸/۰=r، ۰۰۱/۰p<) ارتباط منفی و با نمره کل دشواری در تنظیم هیجان (۶۲/۰=r، ۰۰۱/۰p<) ارتباط مثبت دارد. هم چنین دشواری در تنظیم هیجان با نمره کل حس انسجام (۲۸/۰=r، ۰۰۱/۰p<)، مولفه های ادراک پذیری (۲۶/۰=r، ۰۰۱/۰p<) و معناداری (۳۵/۰=r، ۰۰۱/۰p<) ارتباط منفی دارد. شاخص های بر ارزش مدل نیز تاثیر حس انسجام بر گرایش به اعتیاد با میانجی گری دشواری در تنظیم هیجان را تایید نمود. نتیجه­گیری: با توجه به نتایج این پژوهش از لحاظ کاربردی برگزاری کارگاه های آموزشی در حوزه اعتیاد و عوارض آن با آموزش مدیریت هیجان به دانش آموزان نوجوان توسط مشاوران مدارس و برنامه ریزان سلامت روان پیشنهاد می گردد. واژه­های کلیدی: اعتیاد، حس انسجام، دشواری در تنظیم هیجان، نوجوانان

Addiction, Sense of coherence, Emotion regulation difficulties, Adolescents, اعتیاد, حس انسجام, دشواری در تنظیم هیجان, نوجوانان