بررسی مشابهت و تفاوت تمرین جسمانی و تصویرسازی ذهنی
عنوان مقاله: بررسی مشابهت و تفاوت تمرین جسمانی و تصویرسازی ذهنی
شناسه ملی مقاله: JR_SPSY-11-39_012
منتشر شده در در سال 1401
شناسه ملی مقاله: JR_SPSY-11-39_012
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:
اعظم فتحی زادان - Department of Physical Education, Dehaghan Branch, Islamic Azad University, Dehaghan, Iran
نازلی ایلچی زاده - Department of Motor Behavior, The University of Tabriz, Iran
خلاصه مقاله:
اعظم فتحی زادان - Department of Physical Education, Dehaghan Branch, Islamic Azad University, Dehaghan, Iran
نازلی ایلچی زاده - Department of Motor Behavior, The University of Tabriz, Iran
هدف از این پژوهش بررسی مشابهت و یا تفاوت مکانیسم های زیربنایی تمرین جسمانی و ذهنی بود. به این منظور ۶۰ نفر در این پژوهش شرکت کردند که به صورت تصادفی به سه گروه تمرین جسمانی، تمرین جسمانی و تصویرسازی بخشبخش و تمرین جسمانی و تصویرسازی کل تقسیم شدند. تکلیف هدف در این پژوهش یک برنامه ژیمناستیک بود. این گونه استدلال شد که اگر تمرین جسمانی و تصویرسازی مکانیسم های مشابهی داشته باشند باید تمرین ذهنی بخشبخش نسبت به تمرین ذهنی کل منجر به یادگیری بهتری برای این تکلیف گردد. بر اساس گروهبندی ذکرشده شرکت کنندگان به مدت دو روز (هر روز ۴۰ کوشش) به تمرین پرداختند. ۷۲ ساعت بعد آزمون یادداری انجام شد. نتایج نشان داد که تمرین ذهنی بخشبخش نسبت به تمرین ذهنی کل اثربخشی بیشتری برای یادگیری این تکلیف دارد و عملکرد گروه تصویرسازی کل نسبت به تمرین جسمانی محض ضعیف تر بود. این نتایج نشان دهنده مشابه بودن مکانیسم های زیربنایی تمرین جسمانی و ذهنی هستند
کلمات کلیدی: Physical Practice, Mental Practice, Gymnastic
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1586782/