فاطمه نیازی برهان - کارشناسی ارشد،دانشکده مدیریت اقتصاد گروه مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات،تهران ،ایران

جایگاه بانوان در سازمان های عمومی،دولتی و نیمه دولتی در ایران از لحاظ انتصاب در مناصب مدیریتی و حتی رهبری در سازمان به نقطه عطفی رسیده که برای توسعه پایدار شایستگی آنان در کنار مردان با رویکرد عادلانه می توان برنامه ریزی کوتاه، میان و بلند مدت مناسبی با دراختیار داشتن کارنامه شایستگی ها از جمله آزمون های استعداد یابی و رفتار شناسی بعمل آورد تا ساز و کار مناسب حضور آنان را در عرصه های اجرایی با در نظر گرفتن اصل تعادل کار و زندگی فراهم کرد.از این رو در این مطالعه مروری به ابعاد مختلف هدف گذارای برای توسعه فردی بانوان به تفصیل اشاره شد و تمامی زوایای آن در ۴ گام اصلی طی یک فرآیند جامع ترسیم گشت تا دقیقا گام های استعدادیابی و شناخت شایستگی های فردی و گروهی، نیازسنجی و طراحی برنامه های توسعه فردی، گروه بندی فراگیران و اجرای برنامه های آموزشی به همراه ارزیابی شایستگی ها برای اجراء یک برنامه هدفمند برداشته شود تا مسئولین امر و خود فراگیران با داشتن برنامه منظم و هدفمند توسعه شایستگی ها مسیر ارتقاء شغلی را در سازمان ترسیم و گام به گام برای آن تلاش اثربخش داشته باشند و بتوانند شکاف موجود در توانمندی های خود را شناخته و برای رفع آن از طریق اجرای برنامه مشخص اقدام نمایند.

توانمندسازی زنان ،توسعه فردی،نیازسنجی،برنامه ریزی آموزشی،شناخت شایستگی ها