فاطمه علی نژاد - پایگاه استنادی علوم جهان اسلام
حسین کیانی - دانشیار گروه زبان و ادبیات عربی ، دانشگاه شیراز

نشریات علمی کانال های بسیار مهمی برای گسترش دانش هستند و نمایانگر دستاوردهای جامعه علمی به شمار می روند. پژوهش حاضر به بررسی وضعیت کمی مقالات نشریه لسان مبین با هدف شناسایی رفتار استنادی و روابط هم نویسندگی می پردازد. پژوهش حاضر با مطالعه اسنادی با رویکرد علم سنجی انجام شده است. تمامی مقالات نشریه لسان مبین در سال های ۱۳۹۰ تا ۱۳۹۹ جامعه پژوهش حاضر را تشکیل داده است. داده ها از پایگاه استنادی علوم جهان اسلام استخراج شده و با فنون تحلیل استنادی و شبکه هم نویسندگی تحلیل شده است. نتایج مربوط به همکاری های علمی نویسندگان نشان می دهد که نویسندگان نشریه تمایل زیادی به برقراری مشارکت های علمی دارند. الگوی دونویسندگی مهم ترین الگوی همکاری در مقالات نشریه بوده است. بیشتر مشارکت های بین نویسندگان نشریه به صورت درون دانشگاهی و مشارکت با نویسندگان همکار از دانشگاه خود می باشد. همچنین شبکه حاضر از انسجام و تراکم مطلوبی برخوردار نمی باشد. در این نشریه بین متغیرهای ارتباطات علمی با تولیدات علمی همبستگی مثبت و معناداری وجود دارد به گونه ای که نویسندگان دارای تولیدات بیشتر، مشارکت بیشتری با سایر نویسندگان در نوشتن مقالات دارند. کلمات کلیدی: علم سنجی، تحلیل استنادی، همکاری علمی، هم نویسندگی، نقشه دانش، نشریه لسان مبین.

علم سنجی, تحلیل استنادی, همکاری علمی نشریه لسان مبین