مقایسه مهارتهای اجتماعی کودکان ۶ تا ۹ ساله سخت شنوا با کاشت حلزون و سمعک در شهر شیراز
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRRS-12-6_003
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1401
Abstract:
مقدمه: استفاده از وسایل کمک شنوایی مانند کاشت حلزون و سمعک، می تواند تاثیرات زیادی بر ابعاد مختلف زندگی افراد دارای آسیب شنوایی داشته باشد. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه مهارت های اجتماعی کودکان ۶ تا ۹ ساله سخت شنوا با سمعک و با کاشت حلزون بود.مواد و روش ها: در این مطالعه مقطعی- مقایسه ای، از پرسش نامه مهارت های اجتماعی Matson (Matson Evaluation of Social Skills with Youngsters یا MESSY) و نسخه سوم آزمون رشد زبان (Test of Language Development-۳rd Edition یا ۳-TOLD) برای ارزیابی مهارت های اجتماعی و رشد زبان ۱۱۸ کودک دارای آسیب شنوایی (۵۸ نفر با کاشت حلزون و ۶۰ نفر با سمعک) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون تحلیل واریانس چند متغیره مورد استفاده قرار گرفت.یافته ها: با کنترل سطح رشد زبان، تفاوت معنی داری بین رشد اجتماعی کودکان با کاشت حلزون و کودکان دارای سمعک مشاهده شد (۰۰۱/۰ > P)؛ به طوری که کودکان کاشت حلزون در مقایسه با کودکان دارای سمعک، رفتارهای اجتماعی مناسب تر، پرخاشگری کمتر و مشکلات بیشتری را در روابط با همسالان نشان دادند (۰۰۱/۰ > P).نتیجهگیری: کودکان کاشت حلزون در مقایسه با کودکان دارای سمعک، مشکلات بیشتری را در رابطه با همسالان تجربه می کنند و مداخلات آموزشی و درمانی در این زمینه ضروری به نظر می رسد.
Keywords:
Authors
صدیقه رضایی دهنوی
Assistant Professor, Department of Psychology and Counseling, Payame Noor University, Tehran, Iran
صدیقه رستمی
Department of Psychology and Education of Exceptional Children, School of Education and Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran
شیرین مجاور
Department of Psychology and Education of Exceptional Children, School of Education and Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :