الیکا جسری - کارشناسی، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان اهواز، خوزستان

چند روز پس از آن که دانش آموزان، امتحان مستمرشان را دادند از معلم درخواست کردم پاسخنامه ی بچه ها را برایم ارسال کند. دو نفر از دانش آموزان در مبحث جملات شرطی نوع دوم در درس زبان انگلیسی مشکل داشتند و تمامی سوالات مربوط به این بخش را اشتباه پاسخ داده بودند. به همین دلیل تصمیم گرفتم این مسئله را با آنها کار کنم تا مشکلشان برای امتحان نهایی و کنکور رفع گردد. با استفاده از کلیپ و تولید محتوای الکترونیکی، بازی تاس و مهره، استفاده از دیالوگ انیمیشنها و فیلمها، استفاده از موسیقی و آهنگ، آزمون آنلاین و رفع اشکال اقدام به حل این مشکل کردم. با مقایسه ی نتایج امتحانات دانش آموزان، پیش و پس از پایان فعالیت ها، در نهایت متوجه شدم تدریس به شیوه ی نوین و خلاقیت و تنوع در آن، انتقال پررنگ تر مطالب و افزایش و بهبود انگیزه ی دانش آموزان برای همراهی با معلم را به دنبال دارد.

شیوه ی نوین تدریس، زبان انگلیسی، جملات شرطی نوع دوم، آزمون، امتحان