CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی چالش ها و مزایای فضای آموزشی سبز در مدارس

عنوان مقاله: بررسی چالش ها و مزایای فضای آموزشی سبز در مدارس
شناسه ملی مقاله: RTTCH01_154
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

سکینه جمشیدی - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش تسوج
عزیزه جنگی قرهتپه - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش تسوج
حکیمه ابیشی - آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورشتسوج

خلاصه مقاله:
این مطالعه به بررسی موضوع فضای سبز در مدارس و اهمیت آن پرداخته و در جهت نیل به این هدف از روش مرور مقالات استفاده نموده است. فضاهای سبز میتواند به طور قابل توجهی برای رشد جسمی، ذهنی و اجتماعی دانش آموزان مفید باشد. یک پیاده روی ساده در پارک میتواند توانایی تمرکز کودکان را به میزان قابل توجهی بهبود بخشد. فضاهای سبز در شهرها اثرات آلودگی را کاهش میدهند و میتوانند پدیده ای به نام اثر جزیره گرمایی شهری را کاهش دهند که به گرمای محبوس شده در مناطق مسکونی اشاره دارد. اثر جزیره گرمایی شهری در شهرها و شهرها در نتیجه فعالیتهای انسانی ظاهر میشود. میزان سبزی در مدارس و اطراف آن با بهبود رشد شناختی، تمرکز بیشتر و پیشرفت تحصیلی بالاتر مرتبط است. تحقیقات دیگر نشان داده است که فضاهای طبیعی تخیل و تفکر خلاق را به جریان میاندازند. هدف برنامه مدارس سبز الهام بخشیدن به دانش آموزان برای حرکت فراتر از نظریه ها و کتابهای درسیو تمرکز صرفا روی »انجام« است. طرح مدارس سبز راهنماییهای اولیه را در مورد تعریف پایداری زیست محیطی در مدارس ارائه میکند و بر مبنای آن مدارس سبز تلاش میکنند عاری از سموم باشند و استفاده پایدار از منابع؛ ایجاد مکانی سبز و سالم برای دانش آموزان و تمرکز بر آموزش محیط زیست را در اولویت قرار میدهند. این مفاهیم در مقاله حاضر مورد بررسی قرار گرفته اند.

کلمات کلیدی:
فضای آموزشی، فضای آموزشی سبز، مدارس سبز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1593992/