مریم محسن زاده - لیسانس آموزش ابتدایی
زهرا پیوندی - لیسانس حسابداری
نغمه نخعی - لیسانس آموزش ابتدایی

برنامه تحصیلی که به شکل علمی و اصولی طراحی شده باشد بتواند به دانش اموز کمک کند که با کمترین استرس و اضطراب اهداف آموزشی تعریف شده در یک نظام آموزشی را دنبال کند. شواهد علمی نشان می دهد که استرس و اضطراب باعث کاهش انرژی و توان فکری فرد می شود و تعادل روحی و جسمی او را بر هم می زند و قطعا به هر اندازه میزان آن بالا باشد اثرات منفی آن نیز بیشتر می شود.اگر چه استرس و اضطراب پدیده ای همه گیر است و به شدت و ضعف در زندگی همگان وجود دارد اما وجود و بروز آن در زندگی تحصیلی دانش آموزان می تواند اثرات منفی فراوانی در موفقیت و پیشرفت تحصیلی آنان داشته باشد، به همین دلیل ضرورت ایجاب می کند از سوی مدارس و خانواده ها تدابیر ویژه ای برای از بین بردن آن در نظر گرفته شود که در این بین برنامه ریزی تحصیلی می تواند کمک شایان توجه ی به به رفع استرس و اضطراب تحصیلی دانش آموزان نماید. برنامه مناسب تحصیلی با بهره گیری از اصول یادگیری و با توجه به نیازها و روحیات تنظیم می شود و در حین اجرا نیز با بررسی ضعف ها و خطاها به تکامل می رسد. البته برنامه ریزی، نوعی مهارت است که با تجربه و پشتکار قوت می یابد . مناسب تر این است که پیش از آشنایی با اصول برنامه ریزی تحصیلی، درباره اصول صحیح مطالعه و یادگیری اطلاعاتی به دست آورید؛ اگر چه در بررسی اصول برنامه ریزی، هرجا که لازم بوده از این اصول استفاده شده است. اکنون نوبت آن است که با بررسی اصول برنامه ریزی، موفقیت تحصیلی خود بررسی شود. ما در این مقاله به بررسی نقش برنامه ریزی در موفقیت تحصیلی دانش اموزان پرداخته ایم.

موفقیت تحصیلی-دانش اموزان-برنامه ریزی -پیشرفت