ایران میرانی رودباری - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی- دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس

هدف پژوهش حاضر، بررسی بین باورهای مدیریتی مدیران گروه های آموزشی و اثربخشی عملکرد آنان از دیدگاه اعضاء هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس در سال ۹۳-۹۴ میباشد که به منظور گردآوری داده های موردنیاز برای اندازه گیری متغیرهای تحقیق از ۲ پرسشنامه محقق ساخته، باورهای مدیریتی مدیران گروه های آموزشی و پرسشنامه سنجش میزان اثربخش عملکرد مدیران گروه های آموزشی استفاده شده است. در این پژوهش بعد از جمع آوری پرسشنامه موردنظر، داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS ، در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی با استفاده از آزمون مولموگوروف - اسمیرنوف و آزمون ضریب همبستگی متفاوت پیرسون استفاده شده و داده ها تجزیه وتحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که باروهای مدیریتی مدیران گروه های آموزشی و اثربخشی عملکرد آنان دارای توزیع نرمال میباشد و بین باورهای مدیریتی مدیران گروه های آموزشی . اثربخشی عملکرد مدیران رابطه معناداری وجود دارد باورهای مدیریتی مدیران گروه های آموزش و اثربخش عملکرد آنان چون سطح معنیدار برای مولفه ها بزرگتر از مقدار خطا ۰/۰۵ است درنتیجه دارای توزیع نرمال میباشد و بین باورهای مدیریتی مدیران گروه های آموزشی و اثربخشی عملکرد مدیران رابطه معناداری وجود دارد و سطح معنادار کمتر از ۰/۰۵ است و باورهای مدیریتی مدیران گروه دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس در سطح مطلوبی میباشد.

باورهای مدیریتی - مدیران گروه های آموزشی - اثربخشی عملکرد - هیات علمی - دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس