هاجر علیپور - دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یاسوج، کهگیلویه و بویراحمد، ایران

این پژوهش به بررسی فضاهای آموزشی در مدارس آینده پرداخته و با روشی توصیفی به بررسی جنبه های مختلف آن پرداخته و چشم اندازهای آن را ارائه نموده است . طراحی فضای آموزشی مناسب دارای اهمیت فراوان است زیرا به دانش آموزان کمک می کند تا درک بهتری از افراد اطراف خود داشته باشند و یاد بگیرند که روابط قویتری ایجاد کنند. طراحی خلاقیت را تقویت می کند. طراحی ذاتا خلاق است . با برخورد با مشکلات قدیمی به روشهای جدید، دانش آموزان این شانس را پیدا می کنند که پیش فرضهای خود را دو چندان کنند. اولین و مهم ترین جنبه هر چیدمان کلاس درس، توجه به تمرکز دانش آموزان است . به طور کلی ، طرح بندیهایی با ردیف های متعدد، شرکت کنندگانی را که دورتر از جلوی کلاس قرار دارند از جریان آموزش دورتر می کنند. کلاسهای درس با دقت طراحی شده می تواند رفاه، تمرکز و مهارتهای ارتباطی دانش آموزان را بهبود بخشد. محیط فیزیکی کلاس درس بر پیشرفت دانش آموزان تاثیر می گذارد. ویژگی های ساختاری تاسیسات - نور ناکافی ، سر و صدا، کیفیت پایین هوا و گرمایش ناقص - می تواند یادگیری را تضعیف کند. نمادهای کلاس مانند اشیا و دکورها نیز بر پیشرفت دانش آموزان تاثیر می گذارد. طراحی آینده نگرعمدتا با رنگ آمیزی قوی، خطوط پویا طولانی ، حرکت ، فوریت و غزلگرایی مشخص می شود. عدم تقارن یکی از ویژگی های کلیدی بارز است . در دیوارها و گوشه ها به صورت برشهای زاویه دار می آید.

مدارس آینده، فضای آموزشی ، فضای آموزشی آینده