بررسی اثر مسئولیت پذیری اجتماعی و هوش عاطفی بر روحیه کارآفرینی دانشجویان دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری

چکیده مبسوط مقدمه و هدف: امروزه اهمیت کارآفرینی و نقش کلیدی آن بر کسی پوشیده نیست. هدف از تحقیق، بررسی تاثیرگذاری مسئولیت ­پذیری اجتماعی و هوش عاطفی بر روحیه کارآفرینی دانشجویان بود. مواد و روش ها: این پژوهش، توصیفی تحلیلی، مدل اجرا، میدانی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری، در نیمسال اول تحصیلی ۱۴۰۰ -۱۳۹۹ را تشکیل می­دادند که با توجه به حجم جامعه، تعداد نمونه آماری با استفاده از جدول کریسی مورگان، ۸۶ نفر است. ابزار پژوهش، سه پرسشنامه: مسئولیت ­پذیری اجتماعی کارول (۱۹۹۱)، روحیه کارآفرینی هوشمندان­ مقدم (۱۳۹۰) و هوش عاطفی سیبریا شرینگ (۱۹۹۶)، بوده و برای تحلیل یافته­ ها از رگرسیون ساده و همزمان استفاده شد. یافته ها: نتایج پژوهش بیانگر این امر بود که چهار مولفه مسئولیت­ پذیری اجتماعی، مسئولیت­ پذیری اقتصادی، مسئولیت ­پذیری قانونی و مسئولیت ­پذیری اخلاقی، واریانس مسئولیت­ پذیری را تبیین می­­ کنند، که به­ترتیب مولفه­ های مسئولیت­ پذیری اجتماعی و اقتصادی بیشترین مقدار واریانس مسئولیت ­پذیری اجتماعی را به خود اختصاص داده بودند و همچنین این ۴ مولفه قادر به پیش ­بینی روحیه کارآفرینی دانشجویان بودند (p≤۰.۰۱). هوش عاطفی پیش­ بینی کننده مناسبی برای روحیه کارآفرینی دانشجویان در سطح p≤۰.۰۱ می ­باشد و از میان زیر مولفه­ های هوش عاطفی، همدلی، خودکارآمدی، خودآگاهی و مهارت­ های اجتماعی، قابلیت پیش ­بینی روحیه کارآفرینی را داشتند (p≤۰.۰۱). نتیجه ­گیری: نتایج نشان می ­دهد که توجه به متغیرهای مسئولیت­ پذیری اجتماعی و هوش عاطفی می­ تواند به گرایش بیشتر کارآفرینی بیانجامد و تلاش برنامه ­ریزان برای ارتقاء مسئولیت­ پذیری اجتماعی و تقویت هوش عاطفی، از ضروریات امر به‎نظر می ­رسد. امروزه اهمیت کارآفرینی در رشد جوامع، آشکار و نقش دانشگاه ­ها و دانشجویان، تاثیرگذار است. لذا پیشنهاد می­ گردد که دستگاه ­ها و سازمان­ های مرتبط بایستی در جهت رشد و توسعه نظام آموزشی کارآفرین محور برنامه­ ریزی و تدوین اهداف نمایند.

Keywords:

Emotional Intelligence , Entrepreneurs University , Social Responsibility , Social Skill , دانشگاه , کارآفرینی , مسئولیت ­پذیری اجتماعی , مهارت اجتماعی , هوش هیجانی