میترا صدوقی - PhD. Educational Administration. Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
پریوش جعفری - Assistant Professor. Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
علیرضا کیامنش - Professor. Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
اسماعیل کاظم پور - Assistant Professor. Islamic Azad University, Tonekabon Branch, Tonekabon, Iran

هدف از پژوهش حاضر ارائه مدل به اشتراک گذاری دانش مبتنی بر عوامل فردی و سازمانی مربوط به اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد اسلامی استان مازندران بوده که به روش کیفی و کمی (همبستگی از نوع مدل یابی معادلات ساختاری) انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۷۱۹ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه های آزاد استان مازندران در منطقه ۳ بود. نمونه مربوط به پژوهش کیفی شامل ۲۵ نفر از اعضای هیات علمی با تجربه در تدریس و پژوهش و نمونه پژوهش کمی شامل ۳۱۷ نفر از اعضای هیات علمی بود که از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای کمی از پرسشنامه ۷۲ سوالی استفاده شده است. پایایی کل پرسشنامه برابر با ۹۳/۰ می باشد و روایی محتوایی و صوری آن با کمک استادان راهنما، مشاور و دیگر استادان صاحبنظر تعیین گردید. برای تجزیه و تحلیل داده های کمی بدست آمده از مدل ساختاری و رگرسیون از نرم افزار SPSS و LISREL استفاده شده است. نتایج نشان داد که وضعیت به اشتراک گذاری دانش در دانشگاه ها در حد متوسط است. همچنین عوامل فردی موثر در به اشتراک گذاری دانش شامل به اشتراک گذاری مواد آموزشی، ادراک، اعتماد و خودکارآمدی دانش و عوامل سازمانی موثر در به اشتراک گذاری دانش شامل سرمایه اجتماعی ساختاری، سرمایه اجتماعی شناختی، سرمایه اجتماعی روابط، ارتباطات سازمانی، ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، زیرساخت فناوری اطلاعات و سیستم پاداش می باشد. درنهایت مشخص شد که سهم عوامل فردی در به اشتراک گذاری دانش بیشتر از عوامل سازمانی بوده و مدلی ارائه گردید که در آن سهم هر یک از عوامل فردی و سازمانی تعیین شده است.

knowledge sharing, Organizational Communication, Trust, Organizational Culture