شنا سایی و مقایسه میزان شناخت و علاقه مندی دانش آموزان به اساطیر باستانی و معاصر
عنوان مقاله: شنا سایی و مقایسه میزان شناخت و علاقه مندی دانش آموزان به اساطیر باستانی و معاصر
شناسه ملی مقاله: JR_JOSSI-8-29_005
منتشر شده در در سال 1394
شناسه ملی مقاله: JR_JOSSI-8-29_005
منتشر شده در در سال 1394
مشخصات نویسندگان مقاله:
مهران صمدی - استادیار گروه ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز؛ تبریز- ایران (نویسنده مسئول).
فاطمه سادات رضوی - کارشناس ارشد ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز- ایران.
خلاصه مقاله:
مهران صمدی - استادیار گروه ارتباطات اجتماعی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز؛ تبریز- ایران (نویسنده مسئول).
فاطمه سادات رضوی - کارشناس ارشد ارتباطات اجتماعی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تبریز- ایران.
پژوهش حاضر باهدف شناسایی و مقایسه میزان شناخت و علاقهمندی نسل جوان به اساطیر باستانی و معاصر و همچنین چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی انجام گرفته است. نمونه این پژوهش از طریق نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از بین دانشآموزان مدارس ناحیه ۲ تبریز انتخاب گردیده است. حجم نمونه آماری مطابق جدول مورگان ۳۶۴ نفر تعیین شد. پژوهشگر برای جلوگیری از افت تعداد پرسشنامه، تعداد۴۳۵ پرسشنامه دربین افراد نمونه مورد مطالعه توزیع کرده و پس از حذف پرسشنامههای ناقص ۳۶۵ پرسشنامه را مورد بررسی قرار داد. روش جمعآوری اطلاعات به شکل میدانی و از طریق یک پرسشنامه محققساخته برای سنجش میزان آشنایی بااساطیر و پرسشنامه استاندارد دینداری گلاک و استارک برای سنجش میزان دینداری میباشد. نتایج نشان داد که بین میزان آشنایی دانشآموزان با اساطیر باستانی و معاصر و چهرههای دفاع مقدس ملی و بومی تفاوت معنیداری وجود دارد. همچنین نتایج نشان میدهد ارتباط معنیداری بین میزان تعلق مذهبی دانشآموزان و میزان آشنایی آنان با هریک از اساطیر و چهره- های دفاع مقدس وجود دارد.
کلمات کلیدی: اسطوره, اسطوره سازی, رسانه, دین داری, دفاع مقدس
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1596989/