مقایسه اثربخشی توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت توجه و توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر تنظیم شناختی هیجان و سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان نارساخوان

حمید رضا محروقی; حسن توزنده جانی; حمید نجات; زهرا باقرزاده گل مکانی

مقایسه اثربخشی توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت توجه و توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر تنظیم شناختی هیجان و سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان نارساخوان

Publish place: Journal of Neuropsychology، Vol: 7، Issue: 2

Publish Year: 1400

نوع سند: مقاله ژورنالی

زبان: Persian

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

دریافت فایل کامل Paper

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1597068

شناسه ملی سند علمی:

JR_CLPSY-7-2_005

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1401

Abstract:

مقدمه: این مطالعه با هدف مقایسه اثربخشی توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت توجه و تقویت حافظه کاری بر تنظیم شناختی هیجان و سرعت پردازش اطلاعات دانش آموزان نارساخوان صورت گرفت. روش: جامعه آماری این مطالعه نیمه تجربی شامل کلیه دانش آموزان نارساخوان ارجاع شده به مراکز مشاوره اداره آموزش پرورش شهر نیشابور در سال تحصیلی ۱۳۹۸-۱۳۹۹ می شد. از این میان تعداد ۴۳ نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به روش تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل هرکدام ۱۴ نفر جایگزین گردیدند. شرکت کنندگان با کمک پرسشنامه خواندن و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان- فرم کودکان گارنفسکی و همکاران (۲۰۰۲) در سه مرحله پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری مورد ارزیابی قرار گرفتند. سپس، متغیرهای مستقل برای دو گروه آزمایش اجرا گردید. گروه آزمایش اول و دوم توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت توجه و تقویت حافظه کاری را طی هجده جلسه ۶۰ دقیقه ای دریافت کردند. گروه سوم به عنوان گروه کنترل در لیست انتظار قرارگرفته و در طی پژوهش هیچ نوع درمانی را دریافت نکردند. داده ها بر اساس تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. یافته ها: راهبردهای مثبت تنظیم شناختی و سرعت پردازش اطلاعات در گروه های مداخله نسبت به کنترل افزایش و میزان راهبردهای منفی تنظیم هیجان کاهش یافته بود (۰۵/۰>p). نتیجه گیری: بر اساس یافته ها می توان گفت اثربخشی در گروه توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری متغیر سرعت پردازش اطلاعات بهبودی بالاتری داشت؛ اما اثربخشی درمان توان بخشی شناختی مبتنی بر تقویت توجه در متغیر تنظیم شناختی هیجان (راهبردهای مثبت) بیشتر بوده است.

Keywords:

تقویت حافظه کاری , سرعت پردازش اطلاعات , تنظیم شناختی هیجان , نارساخوانی

Authors

حمید رضا محروقی

دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران

حسن توزنده جانی

دانشیار، گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران.

حمید نجات

استادیار گروه روانشناسی، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسلامی، قوچان، ایران.

زهرا باقرزاده گل مکانی

استادیار، گروه روانشناسی، واحد نیشابور، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ارغوانی پیرسلامی، مینا. ؛ موسوی نسب، سید محمدحسین. و خضری ...
اشرفی، حمیدرضا. ؛ اعراب شیبانی، خدیجه. ؛ زارع، حسین. و ...
امانی، امید. ؛ مظاهری، محمدعلی. و نجاتی، وحید (۱۳۹۶). «اثربخشی ...
اورکی، محمد. و شاه مرادی، سپیده (۱۳۹۷). «تاثیر تحریک فرا ...
تاثیر بسته آموزشی - شناختی دانشگاه یوتا بر ابعاد توجه پایدار، انتخابی، و انتقالی کودکان خردسال [مقاله ژورنالی]
بهرامی، هاجر. ؛ نجاتی، وحید. و پوراعتماد، حمید (۱۳۹۱). «مقایسه ...
حسنی، جعفر. و رضایی جمالویی، حسن (۱۳۹۳). «بررسی سرعت پردازش ...
نقش کارکردهای اجرایی و افکار خود آیند منفی در تبیین دشواری در تنظیم هیجان نوجوانان [مقاله ژورنالی]
حیدری، طاهره. ؛ امیری، شعله. و مولوی، حسین (۱۳۹۱). «اثربخشی ...
رادفر، فرهاد. ؛ نجاتی، وحید. و فتح آبادی، جلیل (۱۳۹۵). ...
ساعد، امید. ؛ روشن، رسول. و مرادی، علیرضا (۱۳۸۷). «بررسی ...
سرشکی، ادیب. ؛ یادگاری، فریبا. و کنعانی، زاهد (۱۳۹۵). «اثربخشی ...
طاهری، مرجان (۱۳۹۶). «مقایسه کارکردهای اجرایی و مهارت های تنظیم ...
عابدی، محمدرضا. ؛ صادقی، احمد. و ربیعی، محمد (۱۳۹۲). «هنجاریابی ...
فتحی آشتیانی، مینا. ؛ اخوان تفتی، مهناز. و خادمی، ملوک ...
کرمی نوری، رضا. و مرادی، علیرضا (۱۳۸۷). آزمون خواندن و ...
گنجی، مهدی (۱۳۹۷). آسیب شناسی روانی بر اساس DSM-۵، جلد ...
محمود پور، آ (۱۳۹۵). روش ها و راهبردهای تقویت دقت ...
محمود پور، آ (۱۳۹۷). روش ها و راهبردهای تقویت حافظه ...
محمود پور، آزیتا (۱۳۹۵). روش ها و راهبردهای تقویت دقت ...
محمودی، مریم. ؛ برجعلی، احمد. ؛ علیزاده، حمید. ؛ غباری ...
مرادی، مسعود. ؛ صدری دمیرچی، اسماعیل. و محمدی، نسیم (۱۳۹۶). ...
مشهدی، علی. ؛ حسنی، جعفر. و میردورقی، فاطمه (۱۳۹۱). «بررسی ...
میر مهدی، سید رضا (۱۳۹۸). روانشناسی کودکان استثنایی. چاپ هشتم. ...
نجاتی، وحید (۱۳۹۴). «ساخت و هنجاریابی آزمون ثبت توجه در ...
نهروانیان، پروانه. ؛ عسگری، پرویز. ؛ درتاج، فریبرز. ؛ نادری، ...
هین، نانسی. و میلبرگ، ویلیام (۲۰۰۲). مبانی ارزیابی عصب روان ...
یار محمدیان احمد. ؛ قمرانی، امیر. ؛ سیفی، زهرا. و ...
Adubasim, Cy. ; Ijeoma, Ugwu. J. & Chinelo (۲۰۱۸). »Effect ...
Alloway, T.P. ; Wootan, S. & Deane, P (۲۰۱۴). »Investigating ...
American Psychiatric Association (۲۰۱۳). Diagnostic and statistical manual of mental ...
Ardial, A (۲۰۱۶). »Is ''self-consciousness'' equivalent to ''executive function''«?. Psychology ...
Avtzon, S.A (۲۰۱۲). »Effect of neuroscience based cognitive skill training ...
Baddeley, A (۲۰۰۳). »Working memory and language: an overview«. J ...
Baddeley, Alan (۲۰۱۸). Exploring working memory.Thrd avenue, New York: Oxford ...
Bartelet, D. ; Ansari, D. ; Vaessen, A. & Blomert, ...
Bartova, L. ; Meyer, B M. ; Diers, K. ; ...
Cohen, N. ; Mor, N. & Henik, A (۲۰۱۵). »linking ...
Dolcos, F. ; Katsumi, Y. ; Moore, M. ; Berggren, ...
Duffc, F. J. ; Snowling. & Hulme, M. J (۲۰۱۶). ...
Engen, G. ; Haakon, Anderson. C. & Michael (۲۰۱۸). »Memory ...
Falquez, R. ; Dinu-Biringer, R. ; Stopsack, M. ; Arens, ...
Frischkorn, Gidon T Schubert.; Anna-Lena. & Hagemann, Dirk (۲۰۱۹). »Processing ...
Garnefski, N. & Kraaij, V (۲۰۱۲). »Cognitive coping and Goal ...
Garnefski, N. & Kraaij, V (۲۰۱۸). »Specificity of relations between ...
Garnefski, N. ; Kraaij, V. & Spinhoven, P (۲۰۰۲). Manual ...
Graham, S (۲۰۱۷). »Attention-deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), Learning Disabilities (LD), ...
Jolles, D. & Crone, E A (۲۰۱۲). »Training the developing ...
Kim, S. J. & Park, E. H (۲۰۱۸). »Relationship of ...
Klinberg, T (۲۰۱۰). »Training and plasticity of working memory«. Trends ...
Krause-Utz, A. ; Elzinga, B. M. ; Oei, N.Y. ; ...
Lantrip, C. ; Isquith, P. ; Koven, N. ; Welsh, ...
Li, X. ; Chan, R. C. & Luo, Y. J ...
Liu, y. ; Zhang, cao. l. ; wang, J. & ...
Maehler, Claudia & .Schuchardt, Kirsten (۲۰۱۶). »Working memory in children ...
Mammarella, N (۲۰۱۴). »Is Emotional Working Memory Training a New ...
Meijer K. A. ; van Geest Q. ; Eijlers, A. ...
Molinari, Marco. & Leggio, Maria (۲۰۱۶). The Linguistic Cerebellum. ۶۳-۸۰ ...
Moll, K. ; Gobel, S. ; Gooch, D. ; Landrel, ...
Moriya, J. & Sugiura, Y (۲۰۱۲). »High visual working memory ...
Nejati, Vahid. ; Salehinejad, Mohammad Ali. & Sabayee, Azam (۲۰۱۸). ...
Nilsson, J. ; Lebedev, A. V. ; Rydstreom, A. & ...
Oberauer, Klaus (۲۰۱۹). »Is Rehearsal an Effective Maintenance Strategy for ...
Peters, L. & De Smedt, B (۲۰۱۷). »Arithmetic in the ...
Pons, F. ; Rosnay, M. ; Bender, P. K. ; ...
Richlan, F. ; Kronbichler, M. & Wimmer, H (۲۰۱۳). »Structural ...
Rindermann, H. & Neubauer, A. C (۲۰۰۴). »Processing speed, intelligence, ...
Schmeichel, B. J. & Tang, D (۲۰۱۵). »Individual Differences in ...
Serniclaes, W. ; Co, et. G. & Sprenger-Charolles, L (۲۰۱۵). ...
Sharma, P. ; Sagar, R. ; Pattanayak, R D. & ...
Shiran, A. & Breznitz, Z (۲۰۱۱). »Cognitive training on recall ...
Sohlberg, M. M. & Mateer, C. A (۲۰۱۷). Cognitive rehabilitation: ...
Szucs, D (۲۰۱۶). »Chapter ۱۱–Subtypes and comorbidity in mathematical learning ...
Tsermentseli, s. & Poland, s (۲۰۱۶). »cool versus hot executive ...
Vender, Mria (۲۰۱۷). Disentangling Dyslexia: Phonological and Processing Deficit in ...
Verhagen, J & Leseman, P (۲۰۱۶). »How do verbal short-term ...
Watmaker, S. ; Geraerts, E. & Franken, I.H.A (۲۰۱۵). »A ...
Watson, S. ; Gable, L. & Morin, L (۲۰۱۶). »The ...
Wiseheart, R. & Altmann, L. J (۲۰۱۸). »Spoken sentence production ...
Wout, van 't. ; Felice. ; Donnell. ; Marike O’. ...
Xiu, L. ; Wu, J. ; Chang, L, & Zhou, ...
Xiu, Lichao. ; Zhou, Renla. & Jiang, Yihan (۲۰۱۶). »Working ...
Zuk, Jennifer. ; Perdue, V. ; Meaghan, Becker. ; Bryce, ...

نمایش کامل مراجع