رضایت از زندگی دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی یزد در سال ۱۳۹۷

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 194

نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

HUMS03_006

تاریخ نمایه سازی: 13 بهمن 1401

Abstract:

سابقه و هدف: رضایت از زندگی عامل بسیار موثری بر سلامت جسمی و روانی دانشجویان می باشد و انتظار می رود رضایت مندی آنان متفاوت از سایر گروه های جامعه باشد. هدف مطالعه حاضر بررسی رضایت از زندگی در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی یزد می باشد. مواد و روشها: این مطالعه به صورت مقطعی- تحلیلی در سال تحصیلی ۹۸ - ۹۷ در دانشجویان پزشکی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد. نمونه ها به صورت تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه SWLS (Satisfaction With Life Scale) تدوین شده توسط داینر و همکاران بود. روان سنجی، پایایی و روایی در ابزار مذکور در مطالعه تقربی و همکاران در جمعیت دانشجویی بررسی شده است. پرسشنامه یاد شده دارای ۵ سوال با ۷ گزینه می باشد. نمره ۷ - ۱ در مقیاس لیکرت از کاملا مخالف تا کاملا موافق به نظرات شرکت کنندگان اختصاص داده شد. اطلاعات جمع آوری شده وارد نرم افزار IBM SPSS Statistics۲۳ شده و با آماره های توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار)، آزمون کای اسکوئر و همبستگی پیرسون تحلیل شدند. همچنین سطح معنی داری ۰.۰۵ برای انجام آزمون های آماری در نظر گرفته شد. یافته ها: تعداد ۳۹۱ نفر دانشج و ; ۱۹۴ نفر پسر (۴۹.۶) و ۱۹۷ نفر دختر (۵۰.۴) در این مطالعه حضور داشتند. اکثر دانشجویان مجرد % ۸۰ و خوابگاهی % ۷۵ بودند. همبستگی معنی داری بین رضایت از زندگی با سلامت جسمی و روحی دانشجویان وجود داشت. (P< ۰/۰۵) یافته ها نشان داد دانشجویانی که حمایت اجتماعی مطلوبی از سوی خانواده و دوستان دریافت می کردند بیشتر از زندگی رضایت داشتند همچنین ارتباط معناداری بین معدل دانشجویان و رضایت از زندگی دانشجویان دیده نشد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج به دست آمده میتوان گفت که حمایت اجتماعی مناسب از سوی خانوده و دوستان همچنین وضعیت مطلوب جسمی و روحی سبب افزایش رضایت از زندگی دانشجویان می شود لذا در این راستا پیشنهاد می شود تمهیداتی برای افزایش دریافت حمایت اجتماعی از سوی خانواده و دوستان همچنین توانمندسازی دانشجویان در کسب مهارت های ارتباطی مناسب از طریق گنجانیدن برنامه های آموزشی و کارگاه های این چنینی در طول دوران تحصیل، به مبحث رضایت از زندگی پرداخته شود و شیوه های تامین وضعیت جسمی، روحی و جلب حمایت اجتماعی به شکل صحیح به دانشجویان آموزش داده شود.

Authors

ابوبکر جعفرنژاد

دانشجوی دکتری تخصصی اپیدمیولوژی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، شیراز، ایران

سعید حسینی

گروه اپیدمیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران- مرکز تحقیقات پای ش سلامت، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوق ی، یزد، ایران .

نرجس هزار

دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی ، یزد، ایران