بررسی علل شیوع اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان

تحقیق حاضر به بررسی اختلالات رفتاری و انواع آن و علل موثر در بوجود آمدن این اختلالات می پردازداز آن جا که این اختلالات در فرایند آموزش می توانند موثر باشند شناخت آنها و روش برخورد با هریک از انواع اختلالات می تواند گامی در جهت رفع مشکلات آموزشی و پیشرفت این دانش آموزان خواهد داشت. در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل اطلاعات از روشهای توصیفی برای استفاده شده است.جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان دختر آموزشگاه حاج محمد علی تقی پور در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ تشکیل داده است. کل جامعه ۸۷۰ نفر بوده است وبرای تعیین اعضای نمونه از روش غربالگری استفاده شده و ۵۰ نفر انتخاب شدند. با توجه به این که معلمان ارتباطی طولانی و نزدیک با دانش آموزان دارند، توسط محقق، مشخصات و ویژگیهای کودکان و دانش آموزان دارای اختلال رفتاری بصورت کتبی و شفاهی در اختیار آنان قرار گرفت و سپس از آنان خواسته شد که دانش آموزانی که چنین ویژگیهایی دارند را معرفی نمایند،.ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه اختلال رفتاری راتر ( فرم ویژه معلمان ) بوده است.ضمنا پرسشنامه ۱۵ نشانه ایDMS۴ تشخیص نوع اختلال رفتار ارتباطی که در این تحقیق به آن اشاره شده است ضمیمه شده است.نتایج حاکی از آن است که عوامل محیطی و خانوادگی و ژنتیکی در بروز این اختلالات موثرند.

Keywords:

اختلالات رفتاری , عوامل محیطی , عوامل ژنتیکی , عوامل خانوادگی