مهتاب همتی - کارشناسی روانشناسی،آموزگار ابتدایی،منطقه پاکدشت
هاجر میری دیزج - دانشجو ارشد روانشناسی تربیتی ،آموزگار ابتدایی،منطقه پاکدشت
سوسن معتمدی پارسا - کارشناسی علوم تربیتی ،آموزگار ابتدائی ،متطقه پاکدشت

مرور پژوهش ها نشان از اثر بخشی آموزش از طریق وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان دارند ؛ اما آیا فناوری های اطلاعات و ارتباط هم در یادگیری و تعلیم و تربیت نقش دارد .هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در حوزه تعلیم و تربیت بوده است . در این مطالعه ، فن آوری اطلاعات به عنوان یک ابزار ووسیله تاثیر گذار در فرآیند یاددهی - یادگیری مورد توجه قرار گرفته است . روش تحقیق حاضر از نوع مطالعه مروری است . موارد پژوهش شامل : کلیه منابع ( کتاب ، مقالات ، پایان نامه ها ) مرتبط با موضوع مورد بررسی می باشد . نتایح حاصل از این پژوهش نشان داد فناوری اطلاعات و ارتباطات را می توان به عنوان ابزاری نیرومند برای ارتقای کیفیت و کارایی آموزش و تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار داد . فناوری اطلاعات و ارتباطات با وجود امکانات بسیاری که در اختیار دارد ، یادگیری را غنی تر می سازد .

فناوری ، اطلاعات و ارتباطات ، تعلیم و تربیت