بررسی نقش مسجد، مدرسه و خانه در ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی

سبک زندگی نشانگر شخصیت و الگوی مصرف و فرهنگ فرد میباشد، که در فرآیند اجتماعی شدن فرد از طریق نهادهای خانواده(خانه)، مدرسه، مسجد و شبکهاجتماعی فرد و تحت تاثیر موقعیت و جایگاه طبقاتی فرد در جامعه شکل میگیرد.هدف اصلی این پژوهش شناسایی نحوه ی نقش مسجد، مدرسه و خانه در ترویج سبک زندگی ایرانی اسلامی در بین دانش آموزان ابتدایی شهر صباشهر شهریار بوده است، این تحقیق به روش پیمایش و با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی دوره دوم صباشهر شهریار و روش نمونهگیری، نمونه گیری خوشهای چند مرحله بود، .حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران ۲۵۰ نفر تعیین شد. داده ها در دو بخش توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار spss۲۸ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته های تحقیق نشان داد که بین خانه، مدرسه و مسجد با سبک زندگی ایرانی اسلامی رابطه وجود دارد، همچنین یافته های تحلیل مسیر نشان داد: متغیر خانه بیشترین تاثیر((۰/۶۷۵ و متغیر مسجد کمترین تاثیر((۰/۴۱۷ بر سبک زندگی ایرانی اسلامی داشتهاند. همچنین مدل علی به دست آمده قادر بوده است که ۶۰/۵ درصد از واریانس متغیر وابسته(سبک زندگی ایرانی اسلامی) را توسط سه متغیر(خانه، مدرسه و مسجد)تبیین نماید.نتیجه گیری: ایافته های این تحقیق نشان داد که میتوان با پیوند بین خانه، مدرسه و مسجد به عنوان نهادهای جامعه پذیری برای آموختن سبک زندگی ایرانی اسلامی به دانش آموزان مقطع ابتدایی استفاده نمود.

Keywords:

سبک زندگی ایرانی اسلامی , مدرسه , مسجد , خانه , شهریار.