CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی فعالیت الکترومایوگرافی عضلات تنه دانش آموزان بدنبال حمل کوله پشتی

عنوان مقاله: بررسی فعالیت الکترومایوگرافی عضلات تنه دانش آموزان بدنبال حمل کوله پشتی
شناسه ملی مقاله: CONFSPORT02_010
منتشر شده در دومین کنفرانس بین المللی یافته های پژوهشی در تربیت بدنی و علوم ورزشی در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا جباری وصال - کارشناس ارشد بیومکانیک ورزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان. همدان، ایران
حمیده خداویسی - استادیار بیومکانیک ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان. همدان، ایران

خلاصه مقاله:
زمینه و هدف: هدف از این تحقیق بررسی تاثیر حمل کوله پشتی با بارهای مختلف بر روی فعالیت الکترومایوگرافیعضلات تنه دانش آموزان بود.روش تحقیق: این پژوهش از نوع نیمه تجربی بود. تعداد ۱۲ نفر دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان همدان به صورتتصادفی و در دسترس انتخاب شدند (قد= ۳.۶۷ ± ۱۴۳.۲ ، وزن= ۱.۹۱ ± ۳۷.۱۷۵ ، شاخص توده بدن= ۱.۲۴ ± ۱۴.۹۲). فعالیتالکتروکایوگرافی و هم انقباضی عمومی عضلات طویل، خاصره ای، چند سر هر دو سمت بدن طی حمل بار با یک طرف ودو طرف بدن و هم چنین وزن کوله پشتی ۵ درصد وزن بدن دانش آموزان طی راه رفتن با سرعت ۱.۱ متر بر ثانیه بر رویتردمیل ثبت شد. در نهایت داده ها با استفاده از روش آماری تی مستقل و سطح معنی داری ۰.۰۵ مورد تجزیه و تحلیلقرار گرفت.یافته ها: حمل کوله پشتی با یک طرف بدن باعث ناهمسانی در فعالیت عضلات هر دو سمت بدن می شود و اینناهمسانی با افزایش وزن کوله پشتی بیشتر می شود. عضلات سمتی که کوله پشتی را حمل می کنند با کاهش فعالیتمعنی دار و طرف مقابل با افزایش فعالیت معنی دار مواجه شدند. هم انقابضی عضلات سمت مقابل حمل کیف در ۵ درصدوزن بدن به طور معنی داری بیشتر از طرف موافق حمل کوله پشتی بود ولی هم انقباضی بین ۵ درصد وزن بدن معنی دار نبود.نتیجه گیری: حمل کوله پشتی به صورت یک طرفه و دوطرفه با ۵ درصد وزن بدن دانش آموزان باعث تغییرات بسیاریبر فعالیت و هم انقباضی عضلات تنه شد. طی حمل یک طرفه فعالیت ناهمسان و نامتقارن عضلات را شاهد بودیم که میتواند باعث به وجود آمدن مشکلاتی مانند کمر درد می شود.

کلمات کلیدی:
کوله پشتی ، الکترومایوگرافی ، عضلات تنه ، هم انقباضی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1599263/