چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموز پایه هفتم را اصلاح نمایم ؟

کم رویی یکی از جدی ترین مسایل کودکان و نوجوانان می باشد که از همان دوران اولیه رشد قابل مشاهده است و می تواند به ایجاد مشکلات در زمینه های مختلف منجر گردد.برخی از دانش آموزانی نسبت با همسالان خود ، در کلاس درس فعالیت چندانی ندارند واز نظر آموزشی و اجتماعی مشکل خاصی ندارند، ولی نسبت به دیگران دانش آموزان آرام تر بوده ، از انجام کار گروهی سرباز می زنند. درجات خجالتی بودن این دانش آموزان متفاوت است. توجه خاص خانواده و معلمان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی از مهم ترین مسایل در پیشگیری و درمان کم رویی نوجوانان است . در این تحقیق که در مورد کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس هفتم متوسطه اول می باشد بعد از مشاهده وی در کلاس و صحبت با اولیای او متوجه کم رویی وی شدم . برخی اوقات خجالتی بودن امری طبیعی، است ، اما زمانی که این امر اختیاری باشد به یک مشکل تبدیل می شود، و ممکن است به فرد برچسب خجالتی زده شود.زمانی که فرد برچسپ را بپذیرد و آن را درونی کند، ممکن است الگوی جامعی از خجالتی بودن در او ایجاد شود و علایم دیگری مثل :. سلامت روانی از قبیل کاهش اعتماد به نفس، عزت نفس و احساس کم ارزشی، احساس گناه، اضطراب، مشکلات ارتباطی، افسردگی، ضعف مهارت های اجتماعی، مسایل تحصیلی، حالت عصبی، مسایل روان پزشکی در او ظاهر می گردد.

Keywords:

کم رویی , نوجوان , خجالتی , موقعیت اجتماعی , رفتار مثبت