CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه اثربخشی آموزش تعهد سازمانی به عنوان مولفه اخلاق حرفه ای بربهره وری و تعهد سازمانی در مجریان پروژه

عنوان مقاله: مقایسه اثربخشی آموزش تعهد سازمانی به عنوان مولفه اخلاق حرفه ای بربهره وری و تعهد سازمانی در مجریان پروژه
شناسه ملی مقاله: JR_IJEST-17-4_010
منتشر شده در در سال 1401
مشخصات نویسندگان مقاله:

صمد باروج کیاکلا
هادی بهرامی
علیرضا محمدی آریا
محمود ساعتچی

خلاصه مقاله:
زمینه: یکی از مسائل بسیار مهم در توانا سازی و توسعه مدیران توجه به  تعهد سازمانی و اثر آن بر تعهد سازمانی و بهره وری در مدیران سازمان می باشد بنابر این پژوهش مقایسه اثربخشی آموزش تعهد سازمانی بربهره وری و تعهد سازمانی مدیران و مجریان پروژه است. روش: روش پژوهش طرح شبه آزمایشی با گروه کنترل و از نوع پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری ۸۰ نفراز مدیران و مجریان پروژه شرکت ایران خودرو درتهران درسال ۱۳۹۶ بود. ۳۰ نفر که دارای شرایط ورود به پژوهش بودند با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب و با پرسشنامه های استاندارد تعهد سازمانی و  بهره وری بررسی شدند و بسته برنامه آموزش تعهد سازمانی درطول ۷ جلسه ۱۲۰ دقیقه ای (هفته ای دو جلسه) برای گروه ازمایش اجرا شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل واریانس مختلط با اندازه گیری مکرر با کمک نرم افزار SPSS۲۵ استفاده شد. یافته ها:  نشان داد که برنامه آموزش تعهد سازمانی بصورت معنا دار بر بهره وری (۲۲/۶F=، ۰۰۶/۰P=)، و تعهد سازمانی (۹۴/۱۷F=، ۰۰۱/۰P=)، مدیران و مجریان پروژه درگروه آزمایش اثر داشته و این اثر در مرحله پیگیری پایدار مانده است. نتیجه گیری: بسته برنامه آموزش تعهد سازمانی از اثربخشی لازم برای افزایش بهره وری و تعهد سازمانی برخوردار است. بنابراین از برنامه آموزش تعهد سازمانی برای ارتقای بهره وری و تعهد سازمانی مدیران و مجریان پروژه می توان استفاده کرد.

کلمات کلیدی:
Organizational commitment training, Productivity, Organizational commitment, Professional ethics, Project managers and executives, آموزش تعهد سازمانی, بهره وری, تعهد سازمانی, اخلاق حرفه ای, مدیران و مجریان پروژه

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1602117/