سمانه گلی - گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران
صفیه طهماسبی لیمونی - گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، واحد بابل، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران

هدف: تعیین رابطه صلاحیت حرفه ای کتابداران با مهندسی فرهنگ در کتابخانه های عمومی استان مازندران است. روش پژوهش : این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظرشیوه گردآوری اطلاعات پیمایشی- تحلیلی و از نظر نوع تحلیل، همبستگی است. در این پژوهش از ابزار پرسشنامه های پیش ساخته ابوطالبی و بیگو(۱۳۹۵) و مشهدی و تفرشی(۱۳۹۱) استفاده شده که پایایی آن ها براساس آلفای کرونباخ به ترتیب برابر با ۸۷۶/۰ و ۸۶۹/۰است. جامعه آماری شامل کتابداران کتابخانه های عمومی به تعداد ۲۶۵ نفر است. حجم نمونه براساس فرمول کوکران برابر با ۱۵۸ است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون کلموگروف- اسمیرنف به منظور بررسی نرمال بودن متغیر ها، آزمون همبستگی پیرسون برای بررسی رابطه بین متغیرها و آزمون t تک نمونه­ای برای بررسی تفاوت بین سطح موجود و مورد انتظار متغیرها  با استفاده از بسته نرم افزاری SPSS۲۲ استفاده شده است. یافته­ها: وضعیت صلاحیت حرفه ای کتابداران کتابخانه های عمومی استان مازندران با میانگین ۵۱/۴ و وضعیت مهندسی فرهنگ در میان کتابدارن با میانگین ۶۳/۳  بالاتر ازسطح متوسط، ارزیابی شده است. نتایج نشان داد که صلاحیت حرفه ای کتابداران بر مولفه های مهندسی فرهنگ در کتابداران کتابخانه های عمومی مازندران  تاثیر مثبت و معنی داری دارد(سطح معنی داری: ۰۵/۰، و ضریب همبستگی پیرسون: ۶۵۶/۰) نتیجه­گیری: صلاحیت حرفه ای کتابداران بر مهندسی فرهنگ تاثیر مثبت و معنی داری دارد. به عبارتی ، با افزایش سطح صلاحیت­ حرفه­ای در کتابداران مورد بررسی، سطح مهندسی فرهنگ و متغیرهای آن نیز افزایش می­یابد.

صلاحیت حرفه ای, مهندسی فرهنگ, کتابخانه های عمومی, کتابداران