بررسی فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه های دانشگاه های شهر تبریز بر اساس مدل کامرون و کوئین

Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 108

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QJEI-6-22_007

تاریخ نمایه سازی: 24 بهمن 1401

Abstract:

هدف: هدف از انجام این پژوهش شناخت نوع فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه­های دانشگاه­های شهر تبریز است. روش­ پژوهش: در این تحقیق از روش پیمایشی- توصیفی استفاده شده است. تحقیق حاضر از لحاظ هدف، کاربردی بوده و ابزار گردآوری داده­ها، پرسشنامه استاندارد کامرون و کوئین می­باشد. جامعه آماری این پژوهش کتابخانه­ها و کتابداران دانشگاه های شهر تبریز است، که شامل ۹۲ نفر کتابدار بود. سپس با استفاده از فرمول کوکران تعداد ۷۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده­ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها: یافته­های تحقیق نشان داد از میان انواع فرهنگ سازمانی، فرهنگ طایفه­ای با میانگین ۰۳/۹ در کتابخانه­های دانشگاه­های شهر تبریز اولویت دارد. فرهنگ­ بازاری با میانگین ۳۱/۸، فرهنگ سلسله مراتبی با میانگین ۳۲/۷ و فرهنگ ویژه­ سالاری با میانگین ۵۶/۶ در رتبه­های بعدی قرار دارند. هم چنین یافته­ها نشان داد که نوع فرهنگ سازمانی حاکم بر کتابخانه­های دانشگاه های تبریز از لحاظ جنسیت، نوع استخدام، تحصیلات و سابقه کار کتابداران تفاوت معناداری ندارد. نتیجه­گیری: نتایج پژوهش نشان داد که فرهنگ غالب در کتابخانه­های دانشگاه های شهر تبریز، فرهنگ طایفه­ای می­باشد. بدین معنی که با بررسی کتابخانه­های هفت دانشگاه در شهر تبریز، مشخص شد فرهنگ سازمانی حاکم بر شش دانشگاه از نوع طایفه­ای بوده، و تنها در کتابخانه دانشگاه سهند فرهنگ بازاری حاکم است. در فرهنگ طایفه­ای انعطاف­پذیری، همکاری گروهی، مشارکت، انسجام، رضایت فردی و ایجاد محیطی دوستانه دارای ارزش بوده، و سازمان به مثابه یک خانواده تلقی می­شود.

Keywords:

فرهنگ سازمانی , الگوی کوئین و کامرون , کتابخانه , تبریز

Authors

مریم مهدیزاده

کارشناس ارشد کتابداری و اطلاع رسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

محمد حسن زاده

عضو هیات علمی گروه کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abbassi, Z; Parirokh, M; Dayani, M. H; Fattahi, R. (۲۰۱۰). ...
  • Cameron, K; Quin, R. (۱۹۹۹). Diagnosing and Changing Organizational Culture. ...
  • Daft, RL. (۲۰۰۱). Organization Theory and Design. Translated by A ...
  • Hosseini, F; Rayej, H; Estiri, M; Sharifi, M. (۲۰۱۰). A ...
  • Zamini, S; Hosseininasab, D. (۲۰۰۹). A Study of relationship between ...
  • نمایش کامل مراجع