رابعه السادات موسوی - دانشجو کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملارد
راشن عبدالهی - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم انتظامی

هدف این تحقیق مقایسه سلامت روان در دختران ۱۳ تا ۱۵ سال با طبقه اجتماعی مختلف با نقشاز نظر گردآوری داده ها علی- مقایسه ای است. جامعه آماری مورد بررسی دانش آموزان دختر منطقه ۱ و ‎۱۹شهر تهران که در رنج سنی ۱۵-۱۳ سال می باشند که به صورت نمونه گیری ساده تصادفی تعداد ۵۰ نفردانش آموز دختر بین رنج سنی ۱۵-۱۳ سال از منطقه ۱ و ۵۰ نفر دانش آموز دختر بین رنج سنی ۱۵-۱۳سال از منطقه ‎۱۹ شهر تهران انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ۲۸ گویه ای سلامت روانگلدنبرگ (۱۹۷۲) پرسشنامه ۵۰ گویه ای کوباسا و همکارانش (۱۹۷۹) و پرسشنامه وضعیت اجتماعی-اقتصادی با ۴ مولفه توسط قدرت نما و همکاران (۱۳۹۲) می باشد. داده های حاصل شده توسط نرم افزار spssمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که با توجه به مقادیر F در آزمون لاندای ویلکز (۰.۳۳) و اثربیلای (۰.۳۳)، تفاوت معناداری بین منطقه ۱ و ۱۹ در متغیر وابسته ترکیبی سلامت روان وجود ندارد و همچنین مقادیر F در آزمون لاندای ویلکز (۱.۵۶) و اثر بیلای (۱.۵۶)، نتایج نشان دهنده این امراست که تفاوت معناداری بین منطقه ۱ و منطقه ‎۱۹ در متغیر وابسته ترکیبی سخت رویی وجود ندارد و مقدار معنی داری کوچکتر از ۰/۰۵ حاکی از آن است که متغیر سخت رویی بر متغیر سلامت روان اثر گذار است.

سلامت روان، طبقه اجتماعی، سحت رویی، دانش آموزان