ناهید جدبابایی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران عضو هیئت علمی گروه آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی، امیدیه، خوزستان، ایران

مقاله حاضر به بررسی مسئله مهارت های مورد نیاز معلمان در تدریس پرداخته و در این راستا از روش توصیفی استفاده نموده است. مهارتهای تدریس، مهارتها و ویژگیهای شخصی را توصیف میکنند که یک معلم برای پیشرفت در حین آموزش دانشآموزان باید داشته باشد. این مهارتها برای برنامه ریزی دروس، آموزش دانش آموزان، انجام وظایف اداری و تعامل با معلمان و والدین مهم هستند. برخی از ویژگیهای یک معلم خوب شامل مهارت در برقراری ارتباط، گوش دادن، همکاری، سازگاری، همدلی و صبر است. از دیگر ویژگیهای تدریس موثر میتوان به حضور جذاب در کلاس، ارزش در یادگیری واقعی، تبادل بهترین شیوه ها و عشق مادام العمر به یادگیری اشاره کرد. مهارتهای تدریس، مهارتهای سخت و نرمی هستند که به معلم کمک میکند تا دانش آموزان را درگیر خود نگه دارد. این مهارتها همچنین میتواند به معلمان کمک کند تا خود را به عنوان یک مربی قرار دهند و توجه و احترام دانش آموزان را به خود جلب کنند. برخی از مهارتهای تدریس به طور طبیعی برای برخی به وجود می آیند، در حالی که برخی دیگر ممکن است نیاز به توسعه با تمرین داشته باشند. معلمان در حالت ایده آل باید در ارتباطات فیزیکی، کلامی و نوشتاری خوب باشند. ارتباط کلامی قوی به این معنی است که معلمان مطالب درسی و انتظارات خود را در عین ارائه مفاهیم به گونه ای که دانش آموزان قابل درک باشند، روشن کنند. یکی از مهمترین مهارتهای تدریس که یک معلم مدرن باید توسعه دهد، خلاقیت و تخیل خلاق است. برای درگیر نگه داشتن دانش آموزان، معلم باید به روشهای خلاقانه به مطالب مطالعه نزدیک شود.

مهارتهای مورد نیاز معلمان، مهارتهای تدریس، ارتقای مهارتهای تدریس