CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی افق های پیش روی آموزگاران مدارس با بهره گیری از تکنولوژی آموزشی

عنوان مقاله: بررسی افق های پیش روی آموزگاران مدارس با بهره گیری از تکنولوژی آموزشی
شناسه ملی مقاله: HPMECONF01_098
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی عسکر عالی فر - مدیران مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، کهگیلویه و بویراحمد، ایران
عباسعلی طاوسی پور - مدیران مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، کهگیلویه و بویراحمد، ایران
علی محمد صفاری اصل - مدیران مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، کهگیلویه و بویراحمد، ایران
مهدی احمدی زاده - مدیران مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، کهگیلویه و بویراحمد، ایران
غلامرضا بقایی زاده - مدیران مدارس ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بهمئی، کهگیلویه و بویراحمد، ایران

خلاصه مقاله:
از طریق آموزش، افراد می توانند ذهن خود را گسترش دهند و از ایده ها و فرصت های جدید استقبال کنند و در عین حال، زندگی بهتری برای خود و جوامع خود بسازند. در دنیایی که مرزهای جغرافیایی محو شده است، فراگیران همچنین به انعطاف پذیری برای برقراری ارتباط و همکاری با مردم در هر کجا و در هر زمان با انتقال اطلاعات به روش های پویاتر و جذاب تر نیاز دارند. تکنولوژی نقش اصلی را در هر زمینه ای ایفا می کند و یکی از این حوزه ها که بیشترین حضور آن را دارد در بخش آموزش است. با پیشرفت تکنولوژی، آموزش در بین مردم شروع به گسترش کرده است و تحقیقات و توسعه مستمری در زمینه معرفی فن آوری های پیشرفته برای سهولت، شادی و دسترسی به آموزش در حال انجام است. امروزه با کمک تکنولوژی، آموزش برای کودکان دیگر خسته کننده و دست و پا گیر نیست، زیرا تکنولوژی های آموزشی استفاده از آن را بسیار جالب تر و آسان تر کرده است. با تکنولوژی، آموزش معنای کاملا جدیدی پیدا کرده است که هیچ شکی برای ما باقی نمی گذارد که سیستم آموزشی ما به دلیل پیشرفت روزافزون تکنولوژی متحول شده است. اکنون می توانیم فراگیران را برای یادگیری مادام العمر آماده کنیم که نیازمند رویکردهای جدیدی برای آموزش است که تکنولوژی ها را به طور فزاینده ای به عنوان بخشی از زندگی روزمره فراگیران در بر می گیرد. در این پژوهش به روش تحلیلی توصیفی سعی شده است به نقش و اهمیت تکنولوژی در فرایند یاددهی و یادگیری پرداخته و افق های روشن آینده در ارتقای سطح آموزش در مدارس را با بهره مندی از تکنولوژی را ترسیم کند

کلمات کلیدی:
تکنولوژی، آموزش، مدارس، آموزگاران، فراگیران

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1608298/