سمیه مهدوی - دانشجو/ دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب . دانشکده ولیعصر
مهران آزادی - استاد گروه روان شناسی ، دانشکده ولیعصر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز تهران ایران

پژوهش حاضر با هدف هنجاریابی و تعیین ویژگی های روانسنجی (اعتبار و روایی ) پرسشنامه طرحواره های اولیه یانگ (نسخه سوم فرم کوتاه، ۲۰۰۵) در جامعه دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب درسال تحصیلی ۹۸-۹۹ انجام شد. به دلیل محدودیتهای ناشی از همه گیری کرونا نمونه آماری (مرد۱۷۰ زن ۳۴۱) به صورت داوطلبانه و از طریق گروه های مجازی دانشجویان بدست آمد. اعتبار پرسشنامه با روش همسانی درونی، روایی سازه با تحلیل عاملی تاییدی، وهنجار پرسشنامه با استفاده از نرم درصدی مشخص شد.تحلیل یافته ها نشان داد پرسشنامه به غیر از حوزه دگرجهت مندی که اعتبار متوسط (۶۷/۰) داشت، در بقیه حوزه ها مطلوب (بالاتراز ۷۰/۰) است. همچنین باحذف برخی گویه ها پرسشنامه از روایی کافی (بالاتراز ۳۰/۰) برخوردار بود. توزیع نمرات درصدی بدست آمده در حوزه های طرد، دگرجهت مندی، گوش به زنگی و مرزهای مختل در حد قابل قبول طبیعی است اما در حوزه خودگردانی چولگی به راست وجود دارد.کلیدواژه ها :طرحواره های ناسازگار اولیه، پرسشنامه طرحواره یانگ، هنجاریابی و تحلیل عاملی تاییدی

کلیدواژه ها : طرحواره های ناسازگار اولیه, پرسشنامه طرحواره یانگ, هنجاریابی, تحلیل عاملی تاییدی