علیرضا خاکپور امیردیزج - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته مهندسی حرفه ای معماری، دانشکده مهارت و کارآفرینی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
پیمان نقی پور - دانشجوی کارشناسی ناپیوسته مهندسی حرفه ای معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، ایران
علیرضا اشرف نهند - کارشناس ارشد مهندسی معماری، مدرس دانشکده مهارت و کارآفرینی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
الناز شکویی زاده - کارشناس ارشد مهندسی معماری، هیات علمی دانشکده مهارت و کارآفرینی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران

کشور ایران به عنوان یکی از کشورهای تاریخی دارای تمدنی چند هزارساله و فرهنگی غنی ست . در طول تاریخ مردمان ایران، اعتقادات و رسوماتی منحصر به فرد داشتند. مذهب و آیین در ایران در طول تاریخ رنگ های گوناگونی به خود گرفته و همین امر سبب وجود مذاهب متفاوت در این کشور پهناور شده است . سازه به عنوان یکی از اجزای ضروری معماری از اهمیتی خاص برخوردار است . بدین منظور از آنجایی ارتباط بین معمار و طراح سازه از ضروریات خلق یک اثر معماری است بر یادگیری علوم سازهای توسط معماران و تبحر آنان در شناخت اصول سازه ای تاکید می شود.آموزش فعلی سازه بر پایه مباحث نظری ، فرمولهای ریاضی و سخنرانی محور است . معماری ایران در مواجهه با جلوههای عصر جدید دچار نوعی اغتشاش شده، که آثار آن نیز تا به امروز باقی است . بی توجهی به ساختار آموزشی ، آموزش سازه را به سوی ناکارآمدی سوق داده و لذا مشکلات متعددی را در عرصه کیفیت ساخت و ساز در سطح جامعه مواجه ساخته است . در این راستا هدف از انجام این پژوهش برآنیم تا با هدف بررسی موضوع جهت رسیدن به یادگیری معنی دار، قابل کاربرد، مبتنی بر درک، تجزیه و تحلیل ، نوآوری و خلاقیت در ارتباط سازه با معماری منجر شود.

معماری ، طراحی ، ساخت ، سازه، اماکن مذهبی ، مدرن.