فروغ خزاعی نژاد - استادیار دانشگاه کوثر بجنورد
فرهاد علیزاده افشار - کارشناس ارشد مهندسی عمران
فاطمه بندیان - دانشجوی جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه کوثر بجنورد
زهره رحیمی - دانشجوی جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه کوثر بجنورد

شهر دو ستدار کودک، مفهوم جدیدی در حوزه شهر سازی ا ست که با هدف ایجاد بستری منا سب در محیط شهری برای سرگرمی و تفریح ، آموزش و پرورش، رشد فکری و اجتماعی کودکان اجرا می شود. این تحقیق با هدف ارزیابی و بررسی شهر دوستدار کودک در ناحیه هفت شهر بجنورد انجام شده است . این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ ماهیت و شکل اجراء، توصیفی پیمایشی است . نمونه مورد مطالعه شامل ۱۲۰ نفر از کودکان مقطع ابتدایی بوده و برای گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است . نتایج پژوهش نشان می دهد که اگرچه در ۵/۵۲ % از موارد در محله ها پارک وجود دارد اما، در %۸۱ از موارد کودکان به همراه والدین خود از پارک استفاده می کنند که حکایت از نبود امنیت کافی است . اغلب کودکان، وجود ف ضای بازی و سرگرمی را مهمترین جاذبه پارک ها دانسته و تمیز بودن پارک را عامل ا صلی در جاذبه یک پارک معرفی کرده اند. صدای تردد و سائل نقلیه به عنوان صدای غالب در بی شتر موارد شنا سایی شد و بیش از نیمی از کودکان بیان کردند که صدای مطلوبی در محله آنها وجود ندارد. علاوه بر این ، تقریبا در نیمی از موارد مورد مطالعه ، امکانات کافی از لحاظ پیاده روی و امکانات بهداشتی در محلات وجود نداشته است . در نهایت ، اغلب کودکان پارک و شهربازی و فضای سبز را به عنوان جاذبه های اصلی محله خود معرفی کردند.

شهرنشینی ، کودکان، شهر دوستدار کودک، بجنورد