اثر بخشی برنامه حضوری – مجازی درمان تعامل والد-کودک بر اساس رویکرد آیبرگ بر اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی
Publish place: Journal Exceptional children، Vol: 19، Issue: 3
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 121
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-19-3_004
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401
Abstract:
چکیده:
هدف: پژوهش حاضر با هدف اثربخشی برنامه حضوری- مجازی درمان والد- کودک براساس رویکرد آیبرگ بر کودکان با اختلالات رفتاری مراکز پیش دبستانی در شهر تهران انجام شده است.
روش: این پژوهش یک مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با ۳۰ مادر کودکان با اختلالات رفتاری پیش دبستانی (۱۵ مادر گروه آزمایشی و ۱۵ مادر گروه گواه) و با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. هر دو گروه قبل از برنامه ، سیاهه رفتاری کودکان آیبرگ (ECBI)(آیبرگ، پنگوس،۱۹۹۹، آیبرگ، رابینسون، ۱۹۹۳) سیاهه رفتاری کودکان (CBCL)آخن باخ و رسکولار(۲۰۰۰) آزمون ملاک های اختلالات رفتاری بر DSM۵ (۲۰۱۳) (را کامل کردند سپس برنامه را طی ۱۴جلسه فقط برای گروه آزمایش اجرا شد وگروه گوا ه هیچ برنامه ای را دریافت نکردند. برای تجزیه وتحلیل از آزمون T مستقل و تحلیل کوواریانس استفاده شد.
نتایج: یافته ها نشان دادکه برنامه حضوری – مجازی درمان تعامل والد- کودک براساس رویکرد آیبرگ به طور معناداری در کاهش اختلالات رفتاری موثر بوده است.
بحث : الگوی کلی نتایج حاکی از آن است که این برنامه درکاهش اختلالات رفتاری اثربخش بوده ، بنابراین می توان از آن به عنوان یک الگوی درمانی در مراکز پیش دبستانی استفاده شود.
Keywords:
Key words :Blended Teaching Method of Face to Face and virtual program , Parent - child interaction therapy , Eyberg child behavior inventory , Behavior disorder. , واژگان کلیدی : برنامه حضوری- مجازی , درمان تعامل والد کودک , سیاهه رفتاری کودکان , اختلالات رفتاری.
Authors
علی اکبری زاده
دانشگاه پیام نور
سعید حسن زاده
دانشکده روانشناسی
کامبیز کامکاری
واحد اسلامشهر
مسعودغلامعلی لواسانی
دانشکده روانشناسی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :