اکتساب بازنمایی درونی حرکتی توسط مشاهده یک نمایش نقاط روشن در کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی: نقش دشواری تکلیف

Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 129

This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JOEC-19-2_007

تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1401

Abstract:

هدف: یادگیری مهارت های حرکتی توسط مشاهده مدل به ندرت در کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی بررسی شده است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر تمرین مشاهده ای با استفاده از نمایش نقاط روشن بر اکتساب بازنمایی درونی مهارت های حرکتی با دشواری های مختلف در کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی انجام شده است.  روش: بیست کودک مبتلا به عقب ماندگی ذهنی متوسط و ۲۰ کودک سالم آزمون مرتب سازی تصاویر مهارتهای حرکتی پرتاب آزاد بسکتبال و پرتاب بیسبال را قبل و بعد از مشاهده مدل نقاط روشن انجام دادند. تعداد تصاویری که به درستی مرتب شده بودند و زمان مرتب سازی این تصاویر به عنوان متغیرهای وابسته اندازه گیری شدند.  یافته­ها: نتایج نشان داد که کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی عملکرد خود را در پرتاب آزاد بسکتبال از پیش آزمون تا پس آزمون به طور معنی داری بهبود دادند، اما در مهارت پرتاب بیسبال این بهبود مشاهده نشد. همچنین یافته ها نشان داد که کودکان سالم نسبت به کودکان مبتلا به عقب ماندگی ذهنی در مرتب سازی تصاویر مربوط به مهارت پرتاب بسکتبال عملکرد بهتری نشان دادند، اما در مهارت پرتاب بیسبال تفاوت معنی داری در دو گروه مشاهده نشد. نتیجه­گیری: با توجه به توانایی کودکان عقب مانده ذهنی برای یادگیری مهارت های حرکتی توسط مشاهده مدلهای نقاط روشن و همچنین نقش دشواری مهارت حرکتی مورد بحث قرار می گیرد.

Authors

سعید قربانی

Department of Physical Education, Aliabad Katoul Branch, Islamic Azad University, Aliabad Katoul, Iran

امیر دانا

Department of Physical Education, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • پهلوانیان، ع.، رسول زاده، م.، عموزاده خلیلی، م. (۱۳۹۱). مقایسه ...
  • سالاری اسکر، م.، زارع زاده، م.، امیری خراسانی، م. (۱۳۹۳). ...
  • داوری نیا، ع.، یارمحمدیان، ا.، قمرانی، ا. (۱۳۹۴). بررسی مقایسه ...
  • قربان زاده، ب. (۱۳۹۷). تاثیر تمرین ریتمیک بر حافظه و ...
  • Al-Abood, S. A., Davids, K., Bennett, S. J., Ashford, D., ...
  • Ashford, D., Bennett, S. J., & Davids, K. (۲۰۰۶). Observational ...
  • Ashford, D., Davids, K., & Bennett, S. J. (۲۰۰۷). Developmental ...
  • Bandura, A. (۱۹۸۶). Social foundations of thought and action: A ...
  • Bernstein, N. A. (۱۹۶۷). The Coordination and Regulation of Movement. ...
  • Bidwell, M. A., & Rehfeldt, R. A. (۲۰۰۴). Using video ...
  • Black, C. B., Wright, D. L., Magnuson, C. E., & ...
  • Blake, R., & Shiffrar, M. (۲۰۰۷). Perception of human motion. ...
  • Blandin, Y., & Proteau, L. (۲۰۰۰). On the cognitive basis ...
  • Breslin, G., Hodges, N. J., Williams, M. A., Curran, W., ...
  • Breslin, G., Hodges, N. J., Williams, A. M., Kremer, J., ...
  • Buccino, G., Vogt, S., Ritzi, A., Gereon, R., Fink, G.R., ...
  • Carroll, W. R., & Bandura, A. (۱۹۹۰). Representational guidance of ...
  • Farsi, A., Bahmanbegloo, Z, Abdoli, B., & Ghorbani, S. (۲۰۱۶). ...
  • Ghorbani, S., & Bund, A. (۲۰۱۴). Acquisition a Baseball-pitch by ...
  • Ghorbani, S., & Bund, A. (۲۰۱۶). Observational learning of a ...
  • Ghorbani, S., & Bund, A. (۲۰۱۷). Throwing skills: Analysis of ...
  • Ghorbani, S., Schuster, F., Hillebrecht, M., & Bund, A. (۲۰۱۷). ...
  • Hayes, S. J., Hodges, N. J., Huys, R., & Williams, ...
  • Hodges, N. J., & Franks, I. M. (۲۰۰۴). Instructions and ...
  • Hodges, N. J., Hayes, S., Breslin, G., & Williams, A. ...
  • Horn, R. R., Williams, M. A., Scott, M. A., & ...
  • Johansson, G. (۱۹۷۳). Visual perception of biological motion and a ...
  • Johansson, G. (۱۹۷۶). Spatio-temporal differentiation and integration in visual motion ...
  • Jordan, H., Reiss, J. E., Hoffman, J. E., & Landau, ...
  • Maslovat, D., Hayes S, J., Horn, R., & Hodges, N. ...
  • McCullagh, P., & Weiss, M.R. (۲۰۰۱). Modeling: Considerations for motor ...
  • Mechling, L. C., Gast, D. L., & Gustafson, M. R. ...
  • Rodrigues, S. T., Ferracioli, M. C., & Denardi, R. A. ...
  • Scully, D. M., & Carnegie, E. (۱۹۹۸). Observational learning in ...
  • Williams, A. M., Davids, K., & Williams, J. G. P. ...
  • Wulf, G., Shea, C. & Lewthwaite, R. (۲۰۱۰). Motor skill ...
  • نمایش کامل مراجع